(苏科版)江苏物理 8年级上册知识点完全整理.docVIP

苏科版物理 八年级上册 一:声现象 声音的产生：声音是由于物体的振动而产生的，正在发声的为一体叫声源，振动停止，发声停止。 声音的传播：声音传播必须依靠介质，声音不能在真空中传播；一般情况下，不同物质传播声音的速度不同，在固体中传播最快，在气体中传播得最慢。软木和橡胶等特殊固体除外（软木500m/s,软橡胶在常温下40~50m/s）； 声音在空气中的传播速度大约是340m/s，应用声速可以测距离。 声音是一种波，声波具有能量，这种能量叫做声能。 乐音的三要素 响度：声音的强弱，与声源振动的幅度和距离声源的远近有关；振幅越大，响度越大。 音调：声音的高低，由声源振动的频率决定，频率越高，音调越高。 一般来说，振动部分越短，音调越高；对于弦乐器来说，弦越紧，越短，越细，音调越高。 音色：声音的品质，不同发声体的音色是不同的；音色跟发声体结构及材料有关 噪声及其控制： 噪声定义 物理学定义：无规律的振动； 环保：影响他人 噪声的危害：噪声的声强级（分贝dB）；超过90dB的声音会造成听力损伤。 噪声的控制方法：在声源处；在传播途径中，在人耳处 人耳听不到的声音: 可听声：20~20000Hz 超声波：频率高于20000Hz 次声波：频率低于20Hz 超声波的特点和应用：方向性好，穿透能力强。可应用于声呐测距，B超成像，测速，清洗，焊接等 次声波：能绕过障碍物传播很远；可应用于预报地震，台风等自然灾害，为监测核爆炸提供依据。 二．物态变化 物质的三态:固态，液态，气态 温度：物体的冷热程度叫温度。温度的常用单位是摄氏度。 摄氏度的规定：以标准大气压下，冰水混合物的温度为0，水沸腾时的温度为100摄氏度，将0摄氏度到100摄氏度之间等分为100份，每一等分是一个单位，叫做1摄氏度 温度的测量：温度计（原理：利用测温液体热胀冷缩的性质制成）；常用温度计有煤油温度计，酒精温度计，水银温度计，体温表，寒暑表等。 温度计的正确使用方法： 一看：看量程(超量程使用会损坏温度计)；看分度值（分度值反映了温度计的精确程度。 二放：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要使温度计的玻璃泡碰到容器底或容器壁 三读:要使温度计与被测液体接触一段时间，待示数稳定后再读，读数时温度计玻璃泡要继续留在被测液体中；读数时，示数要与温度计中液柱的上表面相平；注意是零上温度还是零下温度。 常见温度计的基本信息： 体温计：量程（35~42摄氏度）；分度值(0.1摄氏度)； 实验室常用温度计:量程（-20~104摄氏度，分度值（1摄氏度）； 寒暑表：量程（-35~50摄氏度），分度值（1摄氏度）； 注:以上三种温度计，只有体温计可以离开人体读数且使用前需要甩。 温度计的读数：注意是零上还是零下温度，根据分度值确定读数精确到的位数，如体温计分度值为0.1摄氏度，读数保留到小数点后以为即可。 汽化 定义：物质由液态变为气态叫做汽化。汽化有蒸发和沸腾两种方式，汽化需要吸热。 3.1蒸发：只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。蒸发在任何温度下都能发生。 影响蒸发快慢的因素： 3.1.1液体的表面积越大，蒸发越快； 3.1.2液体的温度越高，蒸发越快； 3.1.3液体表面附近的空气流动越快，蒸发越快。 注：蒸发还与空气湿度有关，空气湿度越大，蒸发越慢，空气湿度越小，蒸发越快。 液体蒸发不需要加热，但是会从周围环境吸收热量，所以蒸发有降温制冷的作用。 3.2沸腾 定义：在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象叫做沸腾。 水沸腾的特点： 3.2.1水中气泡在沸腾前上升变小；沸腾时上升变大。 3.2.2水的声音在沸腾前比较响，是因为容器底部温度较高，水汽化成水蒸气上升，由于上部水温的低，水蒸气遇冷迅速液化，这种先膨胀后收缩的过程引起了水的剧烈振动；而沸腾时，容器中水的温度都是沸点温度，水蒸气气泡在上升过程中逐渐变大，不会受冷液化成小水滴，所以不会引起水产生剧烈振动。 3.2.3 沸腾前对水加热，水吸热，水的温度升高；沸腾时，继续对水加热，水吸热，水的温度不变。 3.2.4 沸点：液体沸腾时的温度叫做沸点；一般来说不同液体的沸点不同；液体的沸点随液面气压的升高而升高，沸点还与液体的纯度有关；纯水在标准大气压下的沸点为100°C。 3.2.5 液体沸腾时必须满足的两个条件：液体温度达到沸点；液体要不断吸热。 4. 液化 定义：物质由气态变为液态叫做液化。 4.1 使气体液化的方法 4.1.1降低气体温度，如雾，露的形成 4.1.2 在一定温度下，压缩气体体积，如液化石油气 4.2 液化放热：液化势汽化的逆过程，因此气体液化过程会放热。被100°C的水蒸气烫伤比100°C的水烫伤更严重就是因为100°C的水蒸气遇到较冷的皮肤时，会先在皮肤上