- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
13级《VI设计》课程实施性教学大纲
制定人: 日期:
审核人: 日期:
批准人: 日期:
一、说 明
课程的性质和内容
《VI设计》是广告设计(VISUAL)专业必修的一门专业基础课。是视觉识别的英文简称,通过本课程的学习,使学生了解视觉识别系统对企业形象建立的重要性,并掌握VI设计具体操作中的基本步骤及基本的设计方法,理解设计基础课课程在该设计中运用,学会该课程的整套理论要点,为学习提高专业技术水平和能力打下基础。
课程的任务和要求
本课程的教学目标是:通过本课程的学习,使学生理解和增强对VI设计的认识,增强从概念思维到表现的能力,培养个性设计素质,掌握主要的设计流程及实际当中的运用操作能力。掌握该课程的设计流动程序及要求:运用设计的基础理论及形式美的法则,对该课程中首要的标志、标准字体、吉祥物、标牌、车体等部分进行设计。对基本概念的掌握、设计思维开发与实际的动手创作能力培养并重。培养学生理论结合实际的能力。树立创新意识,为以后的专业课打下坚实的基础。
教学过程从技工学生能力教育特点出发,在讲授过程中,突出该课程的概念性、实践性都很强的特点,注意课堂讲授和实验密切结合。在教学过程中,要注意激发学生学习兴趣,提倡学生主动思考问题,培养学生的自学能力。
教学中应注意的问题(含教学建议)
《VI设计教程》课程是一门实践性很强的课程,因此,在教学中教学采用以岗位工作任务为引领,以项目学习为主线,以岗位能力为依据,根据技校学生认知特点,由浅入深、循序渐进地组织教学,倡导学生在项目活动中学会专业知识,提高专业技能。综合运用机械制图、金属材料与热处理等课程的基础知识,联系日常生活、专业工种中的具体实例,培养和提高学生分析问题和解决问题的能力教学中应理论联系生产实际,突出应用,讲清理论,使学生能够灵活地运用所学的知识。应结合多媒体教学和AI软件现场教学。
推荐教材及学时说明
本课程推荐教材:《VI设计教程》 陆红阳、喻湘龙 主编 广西美术出版社 ISBN:978-7-80746-097-8, 本课程课时为76课时。
学时分配
章 节
名 称
总课时
理论
训练
实习
第一章
VI设计概述
8
8
0
0
§1-1
VI设计的起源和发展
4
4
0
0
§1-2
§1-3
VI设计功能的导入
VI设计的导入时机及流程
4
4
0
0
第二章
标志设计
16
16
0
0
§2-1
标志设计概述
4
4
0
0
§2-2
标志设计的表现形式
4
4
0
0
§2-3
标志的设计手法
4
4
0
0
§2-4
现代标志与传统图形结合
4
4
0
0
第三章
企业VI设计基础部分
12
12
0
0
§3-1
标准字体设计
6
6
0
0
§3-2
标志、标准字体的结合
3
6
0
0
§3-3
标准色、辅助色
3
第四章
企业VI设计应用部分
28
28
0
0
§4-1
§4-2
VI应用部分系统概况
办公事务系统
4
4
0
0
§4-3
环境指数系统
4
4
0
0
§4-4
展示系统
4
4
0
0
§4-5
交通运输系统
4
4
0
0
§4-6
企业服饰系统
4
4
0
0
§4-7
产品包装系统
4
4
0
0
§4-8
广告系统
4
4
0
0
第五章
编制VI设计手册
12
12
0
0
§5-1
VI设计手册编制的形式
6
6
0
0
§5-2
VI设计手册的编排设计
6
6
0
0
合 计
76
76
0
0
课程教学内容
第一章 VI设计概述
教学要求:
了解VI的起源;
掌握VI设计的原则;
掌握VI设计功能的导入
教学内容:
§1-1 VI设计的起源和发展
VI的起源和发展
二、VI设计作用
三、VI设计的基本原则
§1-2 VI设计功能的导入
VI设计功能的导入
二、企业VI设计流程
三、VI设计的组成要素
§1-3 VI设计的导入时机及流程
VI设计的导入时机及流程
二、VI企业视觉形象识别
教学建议:
通过一些作品的展示,提高学生对VI设计的兴趣。
要让学生掌握熟悉掌握VI设计流程。
第二章 标志设计
教学要求:
1.了解标志设计的概述;
2.掌握标志设计的表现形式;
3.掌握标志设计手法
4.了解现代标志与传统图形结合
教学内容:
§2-1 标志设计概述
标志设计概述
二、具象表现形式
1.人体造型的图形
2.动物造型的图形
3.植物造型的图形
4.器物造型的图形
5.自然造型的图形
§2-2 标志设计的表现形式
标志设计的表现形式
二、抽象标志
1.圆形标志图形
2.四方型标志
§2-3 标志的设计手法
一、标志的设
您可能关注的文档
- foucault-the-history-of-sexuality-volume-1英文清晰.pdf
- Human Voices in Silent Seas A Reading of Eliot's Love Song英文清晰.pdf
- The Flesh and the Word: Eliot, Hemingway,Faulkner英文清晰.pdf
- The True Believer-Notes英文清晰.doc
- The Political Unconscious :Narrative As a Socially Symbolic Act英文清晰.pdf
- 《材料现代分析测试方法实验》教学大纲.doc
- 《德育职业道德与职业指导》课程教学大纲.doc
- 《故乡》优秀教案.doc
- 《广告设计》详细教学大纲.doc
- 《会计基本技能》教学大纲.doc
1亿VIP精品文档
相关文档
最近下载
- 青少年睡眠问题评估问卷(ASDQ).pdf VIP
- 南京市2024届高三年级第一次模拟考试(一模)历史试卷(含答案).pdf
- 国家危险废物名录((2022年-2023年)版与2016版新旧对比).docx VIP
- lonely planet旅行指南系列lp英文版georgia armenia azerbaijan m.pdf
- 外研版七年级下册英语Module 4单元测试卷(含答案解析).docx
- 中国药物性肝损伤诊治指南(2023年版)解读.pptx
- 网课章节答案《学术规范与学术伦理》超星尔雅答案2023.pdf
- 超标准洪水应急预案2022版.pdf VIP
- NetMizer用户使用手册.doc
- IPC-9797中文版CN2020符合汽车应用要求及其他高可靠性应用要求的压接标准.pdf VIP
文档评论(0)