浅议小学生数学审题能力的现状与策略.docVIP

浅议小学生数学审题能力现状与策略 云南省玉溪市红塔区研和宋官小学：沐树仙 【摘要】审题是解题的关键。审题能力是一种获取信息、分析信息、处理信息的能力，它需要有良好的读题习惯、有效的思考方法为保证。，学生审题能力的提高有一个过程，每一个过程都有一定的步骤和具体的思维方法，在小学数学教学中教给学生审题的方法比教给学生结论更重要。 ? 【关键词】小学数学；审题能力；培养策略 审题是解题的开始，也是解题的关键，审题能力是一项综合性很强的能力，它包括阅读 、理解 、分析和综合等多种能力 ，也包括严肃、认真、细致的态度等非智力因素。它是解决问题的基础和先导，是综合获取信息、处理信息的一种能力。在每次作业、检测中，我们总会遗憾地发现，许多学生解题错误的原因是没有看清题目，没有读懂题目的意思。只要教师再把题目读一读，或者让学生再重新做一次，他们就会做对了。于是，我们在分析错题原因时，往往会给这些学生戴上粗心、马虎的帽子。深入分析，在粗心、马虎的背后暴露的正是学生审题能力的薄弱。学生的审题能力为何会如此薄弱呢？是什么原因造成的呢？除了学生自身的因素，与我们的教学有没有关系呢？我们又该如何去培养学生的审题能力呢？?　 一、分析学生审题能力薄弱的原因? 1.教师教学方面的原因?　　（1）对学生审题习惯培养不够重视。从教学过程看，教师总担心完不成教学任务，急匆匆地把备课时准备的内容讲完，而不是考