2.1获取信息的过程和方法教学设计.docVIP

2.1获取信息的过程与方法 教学目标： 1．知识与技能。 （1）知道信息来源的多样性，会根据问题确定信息需求和来源，并选择适当的方法获取信息。 （2）形成自主学习信息技术的能力。以适应社会的发展。 2．过程与方法。 （1）能从日常生活、学习中发现或归纳需要利用信息和信息技术解决的问题，通过问题分析确定信息需求 （2）能选择合知的信息技术进行有效的信息采集、存储和管理 （3）能开展合作学习 3．情感、态度与价值观 掌握信息技术文化的内涵，形成主动学习信息技术、参与信息活动和使用活动的习惯。 教材分析：围绕“确定信息需求——确定信息来源——采集信息——保存信息”引导学生在合作、交流的过程中归纳出信息获取的一般过程和方法 重点：信息来源的多样性和意义，会根据问题确定信息需求和来源，并选择适当的方法获取信息 难点：进行信息的有效组织与整理 教学方法：讲授、任务驱动、协作讨论 教学过程： 问题导入：当我们发现一个问题希望解决，或选择了一个课题着手研究时，许多同学都会感受到，不少相关知识以前没有学过或了解得很少，课本上又没有现成的答案，怎么办？只有靠我们自己想办法去获取，那么，怎样才能有效获得想要的信息？一般需要经历些什么过程呢？我们现在以制定一个旅行计划为例，来了解一下获取信息的过程和方法。 一、确定信息需求 确定信息需求的内容大纲 我们去哪里？ 那里有什么游览景观 ？有什么特色？ 旅游线路