2017学年第二学期长宁特职学校工作总结.docVIP

2017学年第二学期长宁特职学校工作总结 全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，结合国家第二期特殊教育提升计划的实施，依据《长宁区初级职业技术学校五年发展规划》，围绕“每个孩子都是金子，最大限度地发现每个孩子的潜在能力，用爱实现他们融入社会的希望和展现自我的梦想”的办学理念，依法完善学校制度，注重内涵发展，推动学校转型，坚持以人为本，推进幸福教育，办好社会满意的特殊教育。以下分别从管理、师资、德育、课程与教学、体卫艺科、科研与信息、后勤以及重点工作等方面一一总结。 一、管理工作 为迎接依法治校示范校创建验收工作，全面推进依法治校示范校进程，学校进一步对学校章程、制度进行全面复核。2017学年在学校章程建设过程中，不断完善学校内部的各项管理制度，包括基础性制度、功能性制度两大部分，涵盖校长负责制、岗位职责、学校规范性制度、程序性制度、评价性制度五项共计制度227件，完成学校质量管理手册（第一版）的修订工作。全学年新发布校内规章制度7件，修改5件，废止4件，基本实现学校各项工作有法可依，有章可循，形成了各项工作的制度化和规范化。学校章程及各项制度均与2018年6月全体教工大会通过。 校本规划的实施与评价由校长亲自负责，学校成立了校本评价领导小组和校本评价工作小组，监督校本五年发展规划的实施，其中领导小组组长由校长担任，工作小组的组长由学校督学担任，全面监督