吉林省幼儿园骨干教师省级培训教学活动详案和评析.docVIP

吉林省幼儿园骨干教师省级培训教学活动详案与评析 教学活动详案与评析 长春一汽幼教中心安顺幼儿园 李凯 授课教师： 李凯 活动名称：小熊摸人（健康、社会领域） 适宜年龄：大班 设计缘由： 大班幼儿参与体育游戏，经常会表现出极为投入的状态，为了达到自己的预期目标而忽略游戏规则的现象。分析幼儿的年龄特点，借助幼儿最感兴趣的游戏形式，?在《开心屋》主题-“开心的游戏”系列活动中，根据传统游戏《摸瞎子》设计了这一游戏活动，在与幼儿分享我童年游戏快乐的同时，试图通过体育游戏过程，引导幼儿制定游戏规则并且能主动地抑制自己，遵守游戏规则的行为，培养幼儿良好的社会行为规则意识。 活动目标： 练习在指定范围内进行躲闪跑，遵守游戏规则。 在不断增加躲避目标的要求中，练习躲闪动作的灵敏性。 能够以自信、积极愉悦的情绪参与《小熊摸人》的游戏。 活动准备： 物质准备：小熊面具一个、11个画有笑脸的纸签、一个写有小熊的纸签、记号笔、黑板、音乐光碟、笑脸娃娃粘贴、活动场地 经验准备：熟练掌握四散跑的动作。 重点：练习在指定范围内躲闪跑的动作。 难点：逐步建立规则意识，练习躲闪目标。 活动过程实录： 开始部分： 模仿动作热身 幼儿听音乐做走、慢跑、跳、弯腰等动作进入教室，跟老师们打招呼。 蒙眼打招呼游戏 师：我们来拉个圆圈，把手放下。我有一个好玩的打招呼的方式，请你听好：“把手向前伸，把眼睛紧