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全等三角形总复习(知识点+基础应用+能力提高).doc
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全等三角形
知识点梳理
(一)、基本概念
1、“全等”的理解
全等的图形必须满足:
(1)形状相同的图形;
(2)大小相等的图形;
即能够完全重合的两个图形叫全等形。同样我们把能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。
2、全等三角形的性质
(1)全等三角形对应边相等;
(2)全等三角形对应角相等;
(3)全等三角形的对应边上的高、中线对应相等。
(4)全等三角形对应角的角平分线相等;
(5)全等三角形的周长和面积相等;
3、全等三角形的判定方法
(1)三边对应相等的两个三角形全等。(SSS)
(2)两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。(ASA)
(3)两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。(AAS)
(4)两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。(SAS)
(5)斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。(HL)
4、角平分线的性质及判定
性质:角平分线上的点到这个角的两边的距离相等
判定:到一个角的两边距离相等的点在这个角平分线上
(二)灵活运用定理
1、判定两个三角形全等的定理中,必须具备三个条件,且至少要有一组边对应相等,因此在寻找全等的条件时,总是先寻找边相等的可能性。
2、要善于发现和利用隐含的等量元素,如公共角、公共边、对顶角等。
3、要善于灵活选择适当的方法判定两个三角形全等。
(1)已知条件中有两角对应相等,可找: ?①夹边相等(ASA)②任一组等角的对边相等(AAS)
(2)已知条件中有两边对应相等,可找: ?①夹角相等(SAS)②第三组边也相等(SSS)
(3)已知条件中有一边一角对应相等,可找: ?①任一组角相等(AAS 或 ASA)②夹等角的另一组边相等(SAS)
注意:判定两个三角形全等必须具备的三个条件中“边”是不可缺少的,边边角(SSA)和角角角(AAA)不能作为判定两个三角形全等的方法。
证明两三角形全等或利用它证明线段或角的相等的基本方法步骤:
1.确定已知条件(包括隐含条件,如公共边、公共角、对顶角、角平分线、中线、高、等腰三角形、等所隐含的边角关系);
2.回顾三角形判定公理,搞清还需要什么;
3.正确地书写证明格式(顺序和对应关系从已知推导出要证 明的问题)。
常见考法:
(1)利用全等三角形的性质:①证明线段(或角)相等;②证明两条线段的和差等于另一条线段;③证明面积相等;
(2)利用判定公理来证明两个三角形全等;
(3)题目开放性问题,补全条件,使两个三角形全等。
老师误区提醒:
(1)忽略题目中的隐含条件;
(2)不能正确使用判定公理。
全等三角形常见题型分类练习
全等三角形性质的应用
类型一.全等三角形的基本性质应用
1.下列命题正确的是( )
A.全等三角形是指形状相同的两个三角形 B.全等三角形是指面积相同的两个三角形
C.两个周长相等的三角形是全等三角形 D.全等三角形的对应边相等、对应角相等
2. 如图1,ΔABD≌ΔCDB,且AB、CD是对应边;下面四个结论中不正确的是:( )
A.ΔABD和ΔCDB的面积相等 B.ΔABD和ΔCDB的周长相等
C.∠A+∠ABD =∠C+∠CBD D.AD//BC,且AD = BC
3.(2009海南)如图所示,已知图中的两个三角形全等,则∠度数是( )
A.72° B.60° C.58° D.50°
第2题 第3题
4.(2009陕西)如图,,=30°,则的度数为( )
A.20° B.30° C.35° D.40°
5.如图,△ABC≌△AEF,AB和AE,AC和AF是对应边,那么∠BAE等于 ( )
A.∠ACB B.∠BAF C.∠F D.∠CAF.
6.已知△ABC≌△EFG,有∠B=70°,∠E=60°,则∠C=( )
A. 60° B. 70° C. 50° D. 65°
7.(2009清远)如图,若,且,则= .
8.△ABC中,∠A∶∠B∶∠C=4∶3∶2,且△ABC≌△DEF,则∠E=______.
ABC
A
B
C
C1
A1
B1
C
A
B
第4题 第5题 第7题
9.(2009邵阳)如图,将Rt△ABC(其中∠B=34,∠C
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