大班上学期区域戏观察记录.docVIP

区域游戏计划、观察记录表 开展主题：《你变我变大家变》（4） 游戏日期 第四周（9月21日上午）带班老师 邵志雯 区域学习活动目标 能积极主动的参加区域游戏，遵守各区域的游戏规则。 玩区域的过程中保持安静，不影响别人。 3、指导幼儿能遵守规则的玩飞行棋，不耍赖。 4、指导幼儿耐心翻阅，不频繁换书。 区域设置 及 材料投放 区域设置：语言区、益智区、美工区、结构区 材料投放： 1、语言区：绘本图书。 2、手工区：投放月饼模具、橡皮泥。 3、益智区：投放急智快手 发展目标： 1、鼓励幼儿能进行手工制作，完成月饼的制作。 2、遵守急智快手规则，对活动产生兴趣，安静进行游戏。 幼儿活动情况及分析 1、益智区：益智区今天有好多孩子参加。急智快手的游戏规则是只有四个孩子同时玩，所以大家都跃跃欲试。而且，在游戏的过程中，部分幼儿还没有掌握急智快手的方法。对于大班的孩子来说，“谦让”及“互相帮助”是很有意义的教育点。因此，教师在这样的基础上，应该要“相信孩子的能力”，要给孩子机会，让他们用孩子的方法来解决，教师不要时刻地去干预他们。所以，在玩急智快手的时候，四个孩子中如果只有一到两个孩子是会玩的的，教师就应学会放手，让会的孩子教别人。当大家都想玩，出现争执的时候，我提出了轮流玩。让孩子们用自己的方法解决问题，也许这样才是最能让孩子接受的有效方法。一方面可以让孩子们感受“谦让”，另一方面，