地理教案教学设计大气环境保护43234.docVIP

大气环境保护 [教学目的]： 1．使学生了解污染形成的地球保温效应、臭氧层被破坏、酸雨、气候异常等现象及其产生的原因； 2．使学生通过漫画、图表等分析主要的环境问题产生的原因、带来的危害、解决的途径等； 3．使学生懂得保护大气环境需全球合作，认识大气环境保护的重要意义。 [重点难点]： 1．大气环境问题的危害 2．大气环境保护的措施 3.加强国际合作，提高科技水平，治理我国环境 [教具设计]： [讲授过程]： [复习引导]： 1．什么是寒潮？它会带来什么样的危害？ 2．为什么我国是个水旱灾害频发的国家？ 【引入新课】 气象灾害是一种自然灾害，人类由于自己对大气环境的不当行为，也会受到大自然的惩罚，如全球变暖、臭氧层被破坏和酸雨等，这就是所谓的全球性大气环境问题。今天我们一起来研究这些问题。 [讲授新课]： 1．全球变暖 (1)引导学生读下表，分析CO2含量变化的趋势，回答问题 ①绘制大气中CO2含量变化的曲线图 ②大气中的CO2含量变化趋势如何？ (2)指导学生阅读课本P62，回答： ③CO2浓度发生如此变化的原因是什么？(燃烧矿物燃料向大气中排放大量的CO2；毁林，特别是热带森林的破坏) ④这样的变化会造成什么样的后果？ 首先，全球变暖会引起海平面上升。 其次，全球变暖会引起世界各地区降水和干湿状况的变化，进而导致世界各国经济结构的变化。 (3)人类如何应对全球变暖？