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吉林市永吉县（2）班第七中学冯铁晶（语文教师） 第二模块作业ppt 我所理解的教育技术 什么是教育技术？ 什么是教育技术？ AECT94’定义 1994年国际教育传播与技术协会（AECT）对教育技术做如下定义：教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 AECT04’定义 2004年6月，AECT提出了教育技术定义的修订草案， 改为“教育技术是通过创建、利用、管理适当的技术过程和资源以促进学习与改进绩效的研究和合乎伦理道德的实践”。 我的理解 教育技术学是研究教育，教学活动的内在关系和规律。 教育技术不仅是使学生有兴趣听课，使课堂气氛更活跃，而且是在先进思想的基础上，对学习过程和学习资源的评价，利用，管理等。 现在可以说教育技术是可以应用多媒体等先进技术去表达自己的思想，向学生传授知识。 （一）、现代教育技术的应用，为课堂教学创造感性的学习氛围，激发学生的学习兴趣。 现代教育技术集声、文、色、形于一体，以信息处理为核心，是教育领域一次深刻的技术革命。它使知识信息容量增大，内容更充实，形象更丰富，开拓了教育空间，为学生接受知识，获取技能提供了多种渠道和多种发展的可能性。在语文教学中，运用多媒体网络教学，可以使学生看画面听课文，图画作用于学生的眼睛，能使学生产生愉悦的情感体验，可以激发学生学习课文的兴趣，而图画可以给学生以美育熏陶。有利于学生