对AutoCAD教学的一些思考（毕业学术论文设计）.docVIP

对AutoCAD教学的一些思考 摘要：针对autocad的教学特点，提出一些对autocad教学方法的个人看法。文中指出在教学中应注重知识的发散，加强绘图技巧的教学，三维绘图的内容也不可或缺，同时，教师也要注重自身知识水平的提高。 关键词：autocad教学；发散教学；绘图技巧；三维绘图 工程制图是工科专业学生的一门必修课，制图技能是学生必须具备的基本功。计算机辅助设计和绘图已经是工科学生必修的基础课。autocad是一款通用微机辅助绘图设计软件包，在计算机辅助设计与制造领域中应用广泛。autocad从最初简易的二维绘图发展到现在已成为集三维设计、真实感显示及通用数据库管理、internet通讯为一体的通用微机辅助绘图设计软件包。它不仅在机械、建筑、电子、石油、化工、冶金等部门得到了大规模的应用，还可用于地理、气象、航海、拓扑等特殊图形，甚至乐谱、灯光、幻灯、广告等极其广泛的领域。因此，高校中大部分工科专业都开设了autocad课程，与工程制图课程同步教学。由于autocad是一个应用软件，与其他课程教学相比，具有不同的课程特点，也就有不同的教学思路、教学手段和教学方法。针对autocad的课程特点，本人对其教学方式进行了一些思考，在此提出一些自己的看法。 一、注重知识的发散教学 autocad是当今世界上最为流行的cad软件包，操作方便，体系开放，具有二次开发功能。该软件具