大班科学活动乳牙和恒牙.PPTVIP

大班科学活动《乳牙和恒牙》 教材分析 活动目标 活动准备 活动过程 说课内容 活动特色 Part 01 教材分析 换牙是每个孩子必须经历的过程。 对于换牙，孩子既好奇，又害怕。 在此时开展乳牙和恒牙的教学。 消除幼儿的恐惧，满足好奇心。 Part 02 活动目标 1.在对比观察中发现乳牙和恒牙的区别，学习乳牙、恒牙的名称。 2.了解从出生到年老过程中牙齿的变化，体验探索牙齿的乐趣。 重难点：发现乳牙和恒牙的区别。 Part 03 活动准备 牙齿的生长过程图 成人牙齿模型 幼儿牙齿模型 C 幼儿记录表 Part 04 活动过程 1.故事讲述，了解牙齿的成长过程 2.集体观察，发现乳牙和恒牙类型的相同点 3.小组探索，发现乳牙和恒牙的区别 4.深化运用，激发迁移 故事讲述，了解牙齿的成长过程 先采用谈话的方式，引发幼儿对牙齿生长过程的探索兴趣。接着借助ppt中图片展示的方式讲述牙齿的一生，让幼儿明白换牙是每个人都要经历的过程，初步形成乳牙和恒牙的概念。 集体观察，发现乳牙和恒牙类型的相同点 在观察中幼儿已对磨牙、切牙、尖牙不同的牙齿有了较为初步的理解。在本环节一开始，我出示两个牙齿模型（恒牙和乳牙），引导幼儿实地观察恒牙和乳牙的外形结构，发现无论是恒牙和乳牙，它们都有磨牙、切牙、尖牙。 小组探索，发现乳牙和恒牙的区别