江苏省连云港市田家炳中学七年级数学《34合并同类项》课件.pptVIP

苏科版七年级数学（上册） * * §3.4 合并同类项 想一想 小鸡和小兔能放在一起相加吗？ 想一想 现在有几只小鸡？几只小兔？ 3只小鸡＋2只小鸡 2只小兔＋4只小兔 3只小鸡＋2只小鸡 2只小兔＋4只小兔 假设x表示小鸡，y表示小兔，这情境用代数式可怎样表示？ 3x＋2x 2y＋4y 6 如果把这些项中具有相同特征的项归为一类，你认为上述多项式中哪些项可以归为一类？ 一、同类项： 所含字母相同，并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项. 几个常数项也是同类项 特点： 1.所含字母相同； 2.相同字母的指数分别相同； “找朋友”游戏说明： 第一排8人每人举一张卡片，其他排的同学合作帮忙找同类项。 你为什么这样想呢？ 2.同类项与系数大小无关； 3.同类项与它们所含相同字母的顺序无关； 议一议 判断同类项： （两者缺一不可） 1. 同类项有两个标准 （1）所含字母相同； （2）相同字母的指数分别相同； 3只小鸡＋2只小鸡 2只小兔＋4只小兔 3x＋2x 2y＋4y 怎样合并同类项呢？ =（3＋2）x ＝5x =（2＋4）y =6y 这是利用了乘法的分配律 a 5 请看下面的问题 如图，建筑工人用两种不同颜色的大理石拼成一个长方形，并按这种样式铺设地面。请问这个长方形面积怎样表示？ 你能化简多项式：-4ab2 + 3ab2