原创力文档- 1、本文档共11页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
读《教学110》有感0
吴正宪-人课合一 教学实效：小学数学课堂的生命线 王永-眼睛是心灵的窗户， 思考是心灵的眼睛。 * 读《教学110》有感 虾峙小学 虞凤 这本书的亮点是什么？ 亮点之一 主流话题：名师引领 理性深刻 名师，是一线教师的偶像。我认为，名师并不在于“名”，而在于“明”，在于他们的明智之举，在于他们教学实践的典型性和代表性。本书另一亮点为“主流话题：名师引导，理性深刻。”包含“引领理念解读”、“引领教学研究”、“引领学情研究”三大热点，是名师们结合教学实践，用深入浅出的语言解读新课程改革理念，为我们提供专业性、启示性、解惑性和可操作性的方法，分享他们的理念，对我们的教学很有帮助。 钱金铎 –追求数学课堂教学 的整体和谐 名师的引领是我们教学上的一盏明灯，通过与名师的零距离对话，分享名师的教学研究成果，学习名师有效的研究方法，感受名师踏实的研究态度。 *
文档评论（0）