2018河南中考数学试卷分析1初中教育精选.pptVIP

7.试题形式活泼、表述简洁 试题与往年比较，呈现形式富于简洁，给人感觉不呆板。 试题表述既有文字语言，又有图形语言和符号语言，符合初中毕业生的阅读习惯。特别值得一提的是试题的文字阅读量较少。如第21题方程不等式的应用题的文字和去年基本一样，第23题压轴题的文字量和去年差不多增加了60个字，一定程度上减轻了学生的 “负担”。 * 三、1.选择题、填空题失误原因 选择题失分主要是：概念不清晰；解答方面不灵活。 填空题主要在第14题的旋转求阴影部分的面积；第15题特殊三角形求线段长平时一般学生练的也较少。 * 2.解答题失误原因 第16题是学生最易得分之题，为计算题，考分式的混合运算及求代数式的值。但得分却不高，这主要是学生的基础知识、基本技能较差，对分式的通分、约分、乘除运算以及因式分解学习得不扎实。还有的同学不是先进行分式的化简，而是先把数代入再进行数的运算，这也不符合题的要求。 * 2.解答题失误原因 第17题为统计考统计图表之间的关系及相关知识。没有得满分的原因有三个，①是有些人没有看清题目的要求；②是要写出“大约多少人”，这些同学算出来了，但是没有写过程。 ③是好多同学不能把两图提供的信息结合起来解答问题。识图能力有待提高。 第20题为解直角三角形，三角函数的应用，今年突然变化了，只是简单的计算。 * 2.解答题失误原因 第20题为代数几何综合题，考待定系数法，用图象法解不等式，解方程组，梯形的有关知识。此题未失分的主要原因有的是不会，有的会做而做错。 第1问，学生一般从“直线与反比例函数的图象交于A，B两点”就能想到“交点坐标就是方程组的解”，用待定系数法。 第2问，由课本中的“二元一次方程组与一次函数”“一元一次不等式与一次函数”可以联想到解方程（组）不等式（组）有两种方法，一是代数法，二是图象法。学生不会应用图象法。 第3问，通过面积之比求DE的长度，确定E点坐标是关键。 * 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 2018年河南中考 试题的命题情况及重点剖析 息县五中敖勇 * 一、试题总体印象； 二、考生答题情况； 三、考生失误的原因； 四、共同探讨几个问题. * 一 、1. 依据《课程标准》，体现基础性 中招试题首先关注《标准》中最基础、最核心的内容，即所有学生在学习数学和应用数学解决问题过程中最为重要的、必须掌握的核心知识、思想方法和常用的技能。绝大部分试题的求解过程所涉及的知识与技能均以《标准》为依据。《课程标准》没有要求的知识内容，中招试题中是不会出现的。 * 试题所考知识点 题号 知识点2017/2018 题号 知识点2017/2018 1 比较数的大小/相反数 9 四边形 2 科学记数法/科学记数法 10 扇形旋转求阴影部分的面积/菱形与函数 3 三视图/三视图 11 实数的运算 4 分式方程/运算 12 一元一次不等式组/角的计算 5 平均数、方差/中位数、众数 13 反比例函数/一元一次不等式组 6 一元二次方程/二元一次方程组 14 三角形与函数/三角形旋转求阴影部分的面积 7 菱形的判定/根与系数的关系 15 特殊直角三角形折叠 8 概率计算 * 试题所考知识点 题号 知识点2010/2011 16 分式的化简求值/分式的化简求值 17 统计 18 圆的证明与计算/反比例函数 19 锐角三角函数的应用/圆的证明与计算 20 反比例的k值及作图/锐角三角函数的应用 21 二元一次方程组的应用、分类讨论的思想 22 类比探究问题 23 二次函数的解析式（待定系数法），相似求坐标，坐标存在性问题 * 2. 试题背景生活化，注重实用性 试题背景贴近学生实际，从生产、生活等实际问题出发，体现了试题素材的公平性、现实性和合理性。 第18题考查反比例函数操作作图加深对反比例函数性质的理解. 第20题考查三角函数的应用题是“高低杠”女子体操为背景。 第21题考查二元一次方程组的应用题 * 3.注重对数学思想的考查 初中数学中最常见的思想有：转化、分类、类比、变换、数形结