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第一课 文化与社会 第一框 体味文化 一、文化“万花筒” 文 学 艺 术 影 视 建 筑 文化形式：多种多样 一、文化“万花筒” 从时间上看，文化现象:无时不在 图腾文化 古代文化 现代文化 从空间上看，文化现象：无处不有 校园文化 社区文化 企业文化 《北京的符号》 不同地区的文化环境、不同人群文化生活:各具特色 北方的中国人，习惯于简单质朴的思维和艰苦的生活，身材高大健壮，性格热情幽默，吃大葱，爱开玩笑。他们是自然之子。他们是河南拳匪、山东大盗。他们也为描写中国战争与冒险的小说提供了人物素材。 在长江以南，人们会看到另一种人。他们习惯于安逸，勤于休养，老于世故，头脑发达，身体退化，他们是圆滑但发育不全的男人，苗条但神经衰弱的女人。他们喝燕窝汤，吃莲子。他们是精明的商人，出色的文学家，战场上的胆小鬼。 在中国正南的广东，我们看到另一种中国人。他们充满了种族的活力，他们有事业心、无忧无虑，挥霍浪费，好斗，好冒险，图进取，脾气急躁，在表面的中国文化之下是吃蛇的土著居民的传统。 林语堂谈南北文化的差异（《吾国与吾民》） 结论：文化“万花筒”的具体表现 （1）文化形式：多种多样 （2）文化现象：无处不在，无时不有。 （3）文化生活：各具特色。 二、文化是什么 你不问我什么是文化的时候，我还知道文化是什么；你问我什么是文化，我反而不知道文化是什么了。 —— 著名作家、文学研究家 钱钟书 考考你 二、文化是什么 下列属于文化现象的有：(1)工人、农民从事生产活动(2)参加学校运动会 (3)参加演讲会、辩论会(4)购买蔬菜水果 (5)参加文学社、书画协会、读书俱乐部 (6)合唱团、舞蹈队、时装表演队(7)浏览网站，领略世界各地风土人情(8)某国议员竞选 答案(2)(3)(5)(6)(7) 二、文化是什么 1、含义：单考 是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 2、内容： （1）世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分 （2）自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分 文化现象实质上是精神现象。 （非政治、经济现象） 动态和静态 考考你 二、文化是什么 下列属于文化现象的有：(1)工人、农民从事生产活动(2)参加学校运动会 (3)参加演讲会、辩论会(4)购买蔬菜水果 (5)参加文学社、书画协会、读书俱乐部 (6)合唱团、舞蹈队、时装表演队(7)浏览网站，领略世界各地风土人情(8)某国议员竞选 (1)(4)是经济现象 (8)是政治现象 【意识形态和非意识形态】 意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中具有强烈的阶级性。如：世界观人生观、价值观等。 非意识形态：指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式，不具有阶级性。如：自然科学、技术、语言和文字等。 二、文化是什么 山本身不能称之为文化。 将山开辟成旅游区或拍摄成艺术作品则属于文化。 两者的区别在于前者是纯粹自然的东西，而后者是经过人的实践活动，渗透了人的精神活动，成为人的精神活动的产品，因而成为文化。 归纳：文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。（纯自然的东西不是文化） （二）文化是什么 3、文化的特点 单考 二、文化是什么 （1）文化与人类社会的关系看：人类社会特有的，是人类社会实践的产物。 ☆注意：纯粹自然的东西不是文化 关于月亮 ①一个小孩子看到月亮，可能会形象化地把它同日常生活中的某些东西，如盘子和镜子等具体的事物联系起来， “小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。” ②月亮对于农民来说，中秋圆月代表团圆、丰收和圆满； ③天文学家眼中的月亮，只是一个普通的天体而已。 二、文化是什么 思考：同样关于月亮，为什么不同的人会有不同的感受？ （2）从文化与人们的个体关系看—文化素养不是天生的，在实践活动中形成。 每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。 人们在实践中创造和发展文化，也在生活中获得和享用文化。 “这个人看起来很有文化”这里文化是什么意思？ 推论2：每个人的文化素养不是天生的，而是….. 培养出来的 各抒己见 有人说，文化是一种“纯”精神活动和“纯”精神产品。你认同这种观点吗？为什么？ 二、文化是什么 （3）文化与物质的关系看： 文化作为一种精神活动离不开物质活动，作为一种精神产品离不开物质载体。 “石头上刻着名言，石头是物质的，但是表现的是精神的内容。”对这句话的理解正确的是 A 精神产品离不开物质载体 B 文化就是刻在石头上的名言 C 物质活动和精神活动是分开的，二者互不影响