2.6 有理数的加法(共25张PPT).ppt

  1. 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2.6 有理数的加法(共25张PPT).ppt

解法1.将每袋小麦的重量累计相加,就能得到他们的总重量。然后再计算10袋小麦总计超过多少千克或不足多少千克。 91+91+91.5+89+91.2+91.3+88.7+88.8+91.8+91.1 =905.4 905.4-90*10=5.4 答:10袋小麦一共905.4千克,总计超过5.4千克。 * 结束放映 返回目录 下一页 上一页 * 结束放映 返回目录 下一页 上一页 单击页面即可演示 1.3.1 有理数的加法 结束放映 返回目录 下一页 1.本赛季,切尔西足球队第一场比赛赢了1个球,第二场比赛输了1个球,该队这两场比赛的净胜球数是多少? 我们可以把赢1个球记为“+1”,输1个球记为 “-1”,此时该队的净胜球数为(+1)+(-1)=0. 如果该队第一场比赛输1球,第二场比赛赢1球,那么该队这两场比赛的净胜球数为多少? 结论: (+1)+(-1)=0,(-1)+(+1)=0 正负相抵消. 结果:(-1)+(+1)=0 想一想: + + + 2.如果我们用1个 表示+1,用1个 表示-1,那么 就表示0.同样, 也表示0. (1)计算(-2)+(-3). 在方框中放进2个 和3个 . 因此,(-2)+(-3)=-5. + + + + (2)计算(-3)+2. + 在方框中放进3个  和2个 ,移走所有的 . + 因此,(-3)+2=-1. + + + + + + + (3)计算3+(-2). + + 在方框中放进3个  和2个  ,移走所有的    . 因此,3+(-2)=1. (4)计算(-4)+4. 因此,(-4)+4=0. + + + + + + + +   3.我们也可以利用数轴表示上述加法的运算过程,以原点为起点规定向东的方向为正方向,向西的方向为负方向. (1)先向西移动2个单位,再向西移动3个单位,一共向西移动了5个单位.即(-2)+(-3)=-5. 0 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 2 西 东 (2)先向西移动3个单位,再向东移动2个单位,此时在原点西侧1个单位处.即(-3)+2=-1. (3)先向东移动3个单位,再向西移动2个单位,此时在原点东侧1个单位处.即3+(-2)=1. 0 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 2 西 东 3 4 2 1 0 -1 -2 -3 5 西 东 (4)先向西移动4个单位,再向东移动4个单位,回到了起点,即(-4)+4=0. 0 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 2 东 西 (1) (-2)+(-3) = -5; 观察下列各计算式: 两个有理数相加,和的符号与绝对值有些什么变化? (2) (-3)+2=-1; (3) 3+(-2) =1; (4) (-4)+4= 0. 同号两数相加,和的符号 不变, 和的绝对值 相加. 异号两数相加,和的符号是 加数的符号, 绝对值较大的 是较大加数的绝对值与较小加数绝对值的差. 和的绝对值 一对相反数的和 为0. 注意:一个数同0相加,仍得这个数. 怎样把“加法法则”简缩为便于记忆的形式? 想一想: 同号两数相加,符号不变,绝对值相加; 异号两数相加,符号取大,绝对值大减小; 一对相反数的和为0; 任何数加0仍得这个数. 计算: (1)(-30)+(-6); (2)(-3.6)+(+1.9); (3)(+5)+(-5); 2 3 (4)( )+( ). 3 4 -36 -1.7 0 小结: 有理数加法法则 1.同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.   2.绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0.   3.一个数同0相加,仍得这个数. 计算: (1)(-8)+(-9),(-9)+(-8); (2) 4+(-7),(-7)+4; (3)[2+(-3)]+(-8),    2+[(-3)+(-8)]; (4)[10+(-10)]+(-5), 10+[(-10)+(-5)]. -17,-17; -3,-3; -9,-9; -5,

文档评论(0)

ggkkppp + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档