论文标题 活用电子白板激发学生的英语学习兴趣.docVIP

论文标题： 活用电子白板激发学生的英语学习兴趣 作者姓名： 胡小军 工作单位： 随县第一高级中学 联系电话：电子邮箱： 495157239@ 职 称： 中学一级 教 龄： 15年 活用电子白板激发学生的英语学习兴趣 【摘 要】活用电子白板激发小学学生学习英语的兴趣，要掌握一些方式；巧妙创设情境，使课堂充满生机，活用电子动画、激发学习兴趣，妙用电子游戏、使课堂无限精彩等手段，对准学生的兴趣点，把枯燥无味的传授知识变为主动有趣的获取知识，把“学会”与“会学”融为一体，把“想学”与“乐学”贯穿课堂始终。 关键词：电子白板、创设情境、创设空间、激发 兴趣 《英语课程标准》强调要创建一个开放的、和谐的、积极互动的课堂，要让课堂“活”起来。俄国大作家托尔斯泰说：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”兴趣是创造一个欢乐的光明的教学环境的重要途径之一，有了兴趣就有了学习的动力。精彩的课堂好比优美的文章，开头写好了，就能吸引读者。对学生而言，兴趣是最好的老师。最大限度的发展学生思维，使学生在课堂上积极思考，教师就必须激发学生的学习兴趣，为学生创设一个和谐愉悦、轻松活泼的学习环境。而电子白板走进教室，为英语课堂注入新的活力。在英语教学中，电子白板克服了传统教学抽象、枯燥、理解困难的弊端，用生动形象的方式使学生学得快，学得懂，学得透彻，收到“寓