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- 2018-09-30 发布于江苏
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浙教版九年级上 3-5《弧长及扇形的面积》(一)课件
新课标教学网()--海量教学资源欢迎下载! 12999数学网 12999数学网 12999数学网 12999数学网 12999数学网 12999数学网 12999数学网 12999数学网 新课标教学网()--海量教学资源欢迎下载! 铅球场地 纸扇 计时器 台秤 新课标教学网()--海量教学资源欢迎下载! 3.5 与 浙教版九年级上册第3章圆的基本性质 新课标教学网()--海量教学资源欢迎下载! 一、教学目标: 知识与技能目标: ①使学生认清弧与扇形概念上的本质差异性,以及相互之间的关联; ②掌握弧长与扇形面积的计算公式,并会简单应用公式解决问题; 过程性(程序性)目标: ①让学生在经历探索弧长与扇形面积公式的过程中,引导学生运用归纳、类比的方法,使学生感受知识的生成过程; ②把多媒体有机的融入课堂,巧妙借用多媒体的直观性,激发师生、生生互动,培养学生的具象思维能力,从而培养空间感; 情感与价值观目标: ①使学生在经历数学观察、归纳探索、类比、生成的过程中培养学生科学的学习态度; ②使学生领会运用数(如:弧长与扇形公式的生成规律)的方法去研究、揭示图形变化规律。 二、教学重点与难点: 弧长与扇形面积的计算公式,及应用 新课标教学网()--海量教学资源欢迎下载! 圆上任意两点间的 部分 叫 弧 劣弧 优弧 我们知道,圆的周长 l=2πr
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