初中物理实验教案实用版.docVIP

天祝四中物理实验室 PAGE \* MERGEFORMAT 1 一、测量平均速度 【提出问题】：在物理学中，用什么物理量描述物体运动的快慢？ 在匀速直线运动中，速度的大小等于什么？ 速度的计算公式和速度的单位是什么？ 如何计算一个做变速运动的物体中时间t内的平均速度？ 学生正确回答后，教师引出课题，这节课我们练习测量物体运动时的平均速度。 【设计实验】 1. 实验原理； 测量平均速度需要测量哪些物理量？ 测量路程需要什么仪器？测量时间需要什么仪器？ 【进行实验】 1．实验介绍 （1）明确实验目的，实验原理。 实验目的：是练习用刻度尺和秒表测变速运动物体的平均速度； 实验原理：t/s=v? ，需要测量的是小车通过的路程和通过这段路所用的时间。 了解实验仪器，学习使用秒表 提问：使用刻度尺时应注意什么？ 学生观察：秒表的最小刻度，量程和零刻线。练习使用秒表。 介绍实验步骤 ①先把金属片固定在斜面的下端的一个整刻度处，再在斜面的上端选一个合适的整刻度作为每次小车的起点，并用刻度尺量出起点到终点的距离S1； ②让小车的前端与斜面的起点对齐，用秒表测出小车从起点到终点所用时间t1； ③再将金属片向上移动一段距离并重新固定，量出起点到新终点的距离S2； ④用秒表测出小车从起点到新终点所用时间t2； 注意每次都让小车由静止自由滑下。 学生实验，教师巡视 【评估与交流】 (1)将几组学生填写好的实验表格（投影片）展示出来，对比每组数据，计算出的V1，V2，V3是否相等。 (2)物体作变速运动,在两段路中的速度分别是v1,v2.有位同学认为，这个物体整个路程的平均速度v=v1+v2/2，空虚计算方法是否正确？说说你的意见。 二、温度计测量水的温度（水的沸腾） 【提出问题】 你认真观察过水的沸腾吗？水在沸腾时有什么特征？ 水沸腾后继续加热，温度是不是会越来越高？ 水的沸点是否是个定值？ 【猜想或假设】 水沸腾时，伴随着大量气泡上升。 水沸腾前温度一直上升，水沸腾时温度可能保持不变。 水的沸点可能与大气压强有关系。 【设计实验】 为了证实上述猜想1、2，设计如图6-1研究水沸腾的实验装置（一）；图6-2所示的实验装置（二）是为了验证猜想3而设计的。 时间/min9095 时间/min 90 95 100 105 图6-3记录水沸腾时温度变化的方格纸 所需器材：烧杯、水、温度计、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心有小孔的纸板、钟表 【进行实验】 1、用实验装置（一）把烧杯中的水加热至沸腾。从90℃开始，每隔一分钟记录一次温度，并把它填入下表中，然后在方格纸上作出温度和时间关系的曲线，如图6-3。 时间/min 0 1 2 3 4 5 … 水的温度/℃ 2、用实验装置（二）甲把水加热至沸腾时，温度计的示数T1= ℃；移走酒精灯，观测到水停止沸腾后，再换上如图乙设备。拉伸活塞，立刻又观测到烧瓶中的水发生沸腾。 【分析和论证】 1、水在沸腾时可以观察到有气泡上升，并且气泡在上升的过程中逐渐变大，到达水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中。 2、水在沸腾时，虽然继续给它加热，但是水的温度始终保持不变。 3、汽化存在两种方式： 和 。 4、液体沸腾的条件是① 达到沸点 和② 继续吸热 。 5、液体的沸点还与液体上方的气体压强有关。 【评估与交流】 如何缩短水加热至沸点温度的时间？ 水沸腾时和沸腾前气泡上升过程中有什么区别？为什么沸腾前气泡少且上升变小，沸腾时大量气泡上升且变大了？ 水沸腾时，为何烧杯口出现大量的白气？是否为水蒸气？ 气压对水的沸点影响关系是什么？ 三、光反射时的规律 【提出问题】 用激光对平面镜照射，正对着照射、斜着照射，观察反射后的激光亮点，提出以下问题： 1、射向镜面的光反射后将沿什么方向射出？ 2、反射光线和入射光线与法线的位置在同侧、异侧还是重合？ 3、反射角和入射角的关系一定相等吗？ 4、光的反射现象中，光路可逆吗？ 【猜想或假设】 1、激光经镜面反射后，红色的亮点在正对镜面的身前，表明反射后的光线一定是沿原路返回。 2、激光经镜面反射后，红色的亮点位置不固定，表明反射后的光线沿着什么方向射出，无规律可循。 3、激光经镜面反射后，反射光线沿什么方向射出，可能与激光向镜面入射的角度有一定的关系。 4、反射角可能等于入射角。 【设计实验】 A．如图2-1所示，取一个平面镜M，一张可以绕轴ON水平转动的纸板EF竖直地立在平面镜上，纸板上的轴线ON垂直于镜面，保持纸板E、F在同一平面上。 B．在A实验基础上，让一束激光沿着纸板斜射向O点，同时把纸板F向后转动，