七年级地理上册 第一章 第二节 地球的运动课件 新人教版1初中教育精选.pptVIP

地球的公转 . 观看动画并讨论： 1.春分、夏至、秋分、冬至时，太阳分别直射哪条纬线？ 2.太阳直射点是如何在南北半球之间移动的？ 3.填写下表。 节气 （日期） 春分 （3.21.） 夏至 （6.22.） 秋分 （9.23.） 冬至 （12.22.） 太阳直射点的位置 二分二至点以后 太阳直射点移动的方向 * 地球的公转 太阳直射点在南北纬23.5°之间有规律地移动，所以称这两条纬线为回归线。 23.5°N纬线叫北回归线， 23.5°S纬线叫南回归线，它们是太阳直射点能够到达的最北和最南界线，一年得到一次直射，而它们之间的地区一年可以得到两次直射。得到太阳直射，地面获热就多。 * 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 我看到太阳周而复始地东升西落，是地球在运动还是太阳在运动呢? 为什么？ * 第二节 地球的运动 * 地球的自转 地球绕地轴不停的旋转，叫做地球自转。 观察:什么叫地球的自转？ 地球的自转 地轴 北极星 * 地球的自转 地轴 北极星 自转方向:自西向东 西 东 地球自转的方向和周期 * 从地轴北端或北极上方观察，地球逆时针方向旋转。 * 地球自转的周期是一天，方向是自西向东 从北极上空看，地球作逆时针方向旋转 从南极上空看，地球作顺时针方向旋转 * 昼夜交替现象 1.如果地球是透明的球体，那会产生昼夜吗？ 2.如果地球是静止的球体，那会产生昼夜交替吗？ 合作探究:昼夜交替现象是如何产生的？ 太阳光 * 假如地球是透明的 假如地球是不自转的 只有白天 一边永远是白天，另一边永远是黑夜 * 夜 半 球 昼 半 球 晨昏线 夜 半 球 昼 半 球 晨昏线 昼 夜 昼 夜 想一想：地球上为什么会有昼夜现象的产生？ 地球是个不透明的球体 * 昼夜交替现象 正是由于地球不是透明的，故被太阳照亮的半球是白昼，另一面则是黑夜；再加上地球不停的自转，昼夜也就不停交替。 昼夜交替现象的产生: 太阳光 * 地球自转产生了时间的差异 地球不停的自西向东自转，使得同一纬度总是自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日，所以相对偏东的地点比偏西的地点先看到日出，也就是说，东边地点的时刻要比西边地点的时刻早，于是地球上不同的地方就出现了时间的差异。 * 正 午 日 出 日 落 上午 下午 西 东 时间的差异 * * * 课堂小结 这节课你学到了什么？ 最大的收获是什么？ * 总结： 一个概念 地球自转：地球围绕地轴不停的旋转，称为地球的自转。 二个影响 地球自转的影响： 1.昼夜交替现象 2.时间的差异 三个特点 地球自转的特点： 1.绕转中心 地轴 2.方向 自西向东；南顺北逆 3.周期 约24小时 * 1、我们每天看到太阳东升西落是因为 ( ) A、太阳绕着地球自西向东运动 B、地球绕着太阳自西向东运动 C、地球自西向东自转 D、太阳自东向西自行运动 点拨:地球自西向东自转运动产生 了太阳东升西落的现象。 课堂练习 C * 2.下列现象是由于地球自转形成的是？ ①地球上不同的地方出现时间的差 ②昼夜现象 ③昼夜交替现象 ④一年又四季。 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④· C * 3、地球自转的方向是自西向东,但从不同角度观察,这个方向会表现出差异。下图的四幅图中,地球自转方向正确的是 B * 4、因地球自转产生的自然现象是（? ???） A.昼夜长短变化 B.昼夜交替 C.四季的划分? ??D.各地热量的差异 点拨:A、C、D都是地球公转造成的 课堂练习 B * 地球的自转运动 自转方向 自西向东（南顺北逆） 自转一周的时间 24小时 自转中心 地轴 产生的地理现象 昼夜交替；时间的差异 * 地球在太阳系中的位置 地球自转的同时，还围绕着太阳公转。 * 二、地球的公转 1、定义： 地球不停的围绕太阳的转动。 2、方向： 自西向东 3、周期 一年