图表题论文：例说图表题的答题技巧--毕业论文设计.docVIP

w 图表题论文：例说图表题的答题技巧 [摘要]政治图表题在高考中频频“亮相”，如今，图表题已成为考查学生获取信息、整合处理信息能力的一种重要的综合性题型。掌握解答方法，提高图表题的解题能力，这需要具备一定的技巧。 [关键词]图表题 材料 横比纵比 图表题在近几年的高考文综卷政治学科综合题中频频“亮相”。如今，图表题已成为考查学生获取信息、整合处理信息能力的一种重要的综合性题型。它分为客观题图表题和主观题图表题，掌握解答思路和方法，对于增强考生数据、图表意识，提高图表题的解题能力甚为重要。笔者结合自己的教学实践，将图表题的解答技巧概括如下。 让我们以图表题为例来说明。 材料一：我国居民的恩格尔系数走势 材料二：2008年10月27日国家统计局发布的数据显示：前三季度我国农村居民人均现金收入为3971元，同比实际增长11.0%。同期，我国城镇居民人均可支配收入为11865元，同比实际增长7.5%。 材料三：党的十七届三中全会于2008年10月9日至12日在北京召开，全会通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》。《决定》从保证国家粮食安全、基本消除绝对贫困、农民人均收入翻番等宏观战略到发展农村教育、文化、卫生事业，健全农村社会保障体系、加强农村基础设施和环境建设等方面作了具体部署。《决定》强调：统筹城乡经济社会发展，始终把着力构建新型工农、城乡关系作为加快推进现代化建设的重大战略。《决定》还强调：必须扩大公共财政覆盖农村范围，建设社会主义新农村。2008年中央用于“三农”方面的财政支出达5625亿。 （1）材料一、二反映了什么经济现象、说明了什么问题？ （2）结合材料二、三，从经济生活的角度谈谈如何建设社会主义新农村？ 本题旨在考查学生的读表能力、分析和理解能力、提取有效信息的能力、归纳概括和整合知识的能力，这要求我们认真审读图表和材料，一般要掌握如下方法： 一、材料设问审仔细 审读材料（既获取和解读信息）：首先，审读图表标题，图表标题往往是对整个图表内容的概括，规定了材料论述的方向，是材料的中心意思，对我们审题和答题有纲举目张的作用。因此，我们应该抓住主题。本题材料一标题是我国居民的恩格尔系数走势，其次，审读图表内的项目文字和数字，这是答案的主要来源再次，本题分别是农村和城市从1998年到2007年的恩格尔系数，如果有注，也不可忽视，表注使图表的含义得到全面深刻的表达，往往对答题有较大的影响。解释性的备注是对图表中的信息进行分析、判断的依据，补充性的备注则是组织答案不可缺少的来源之一，把它和图表联系起来理解，我们才能全面正确地读懂图表。（本题不含注）再次，审读设问。关键是抓住设问的关键词语，做到心中明确。设问指向一般包括：是什么、为什么、怎么样三个角度设问 第一问“是什么”通常以图表材料反映了什么经济现象以及说明了什么问题来设问，比如材料一、二反映了什么经济现象、说明了什么问题？对于这一问题的回答，要扣住指定的材料作答。材料一反映了我国城乡恩格尔系数在逐步地减小，表明人们的生活水平提高，消费结构改善。 第二问：一般要求结合图表、文字谈认识。一般做认识类题目的解题思路是：是什么，为什么，有何意义和后果，怎样办。要根据题目要求，特别要从所给材料或图表提供的信息角度进行分析，切忌漫天撒网。如果没有限制，则可以展开论述。在答题时要注意将材料和课本原理、时政热点结合起来，避免材料和原理 割裂开来，比如结合材料二、三，从经济生活的角度谈谈如何建设社会主义新农村？ 二、横比纵比掌握好 在做图表题时，认真看清图表中的全部数据，从纵横两个角度阅读表格内容，然后进行比较，横向比较通常说明两者变化，通过农村和城市从1998年到2007年的比较可以看出城乡恩格尔系数在减小。纵向比较通常说明农村和城市恩格尔系数存在差距。绝大多数图表题都是通过数据的对比寻找变化量之间的共性或差异，来说明问题和阐述答案的，在组织答案时务必由数字到术语。图表型主观题往往以数字来表达某种经济现象，在回答问题时必须用术语概括这一现象，把数字信息转化为文字信息。也就是说，我们一般能从图表中发现问题并解决问题；图表式论述题对于所用原理的需求，已不是单一的原理，也不是限于某一课的知识，而是要求综合运用，要求对知识融会贯通，在深刻理解的基础上加以运用。 三、材料课本时政联系好 高考政治图表题答案不是教材知识的简单照搬，也不是多个单项知识的简单相加，必须根据图表材料对所学知识进行重组、加工和整合，要做到扣紧材料，靠向课本和时政。首先，对于叙述类题目，必须用规范、准确、凝练的学科语言，客观的加以叙事，不必引申扩展理解，只需直观思维就可以了。其次图表中论述题既要注意观点与图表材料的整合，杜绝纯图表数据的罗列或脱离图表的纯观点堆积，又要注意教材知识与时政知识的有机结合。高考政治图