1《我们爱整洁》课件.ppt

皮皮的故事 有一只小猪叫皮皮，头不梳来脸不洗。 爸妈叫它来洗洗，它摇头不愿意。 * 第一课时 认真观察一下图片上的这两位同学，对他们有什么印象？你想说什么？ 。。 第一课时 你喜欢什么样的孩子? 镜子里的我 你的领子平整吗？ 相互看一看，我们整洁吗？ 这样做好不好 随地扔垃圾 穿戴整洁去上学 看书时，书桌乱七八糟。 你见过哪些不整洁的样子呢？ 第一课时 第一课时 洗手歌 小朋友，爱洗手。洗前先卷衣袖口， 打开龙头湿湿手，抹点香皂搓搓手， 手心手背都要搓，再用清水冲冲手， 冲干净，甩三下，一二三，去擦手。 第二课时 第二课时 讲卫生 小鸭叫，嘎嘎嘎，叫我经常剪指甲。 小鸡叫，叽叽叽，叫我别忘擦鼻涕。 小狗叫，汪汪汪，叫我常常换衣裳。 第二课时 阅读绘本《皮皮的故事》1-8内容。 出示任务： 1. 请学生自由组合，说一说故事的内容，谈谈读后的感受。2. 发挥想象，故事创编：皮皮到小牛家做客如何;皮皮到小马家做客如何。 3.皮皮后来怎样了？ 第二课时 保持整洁有办法 1、我自己会系红领巾，发现歪了就赶快扶正。 2、用完毛巾后洗一洗，再挂起来。 3、洗脸时记得洗眼角和脖子。 你还知道哪些保持整洁的好办法？ 这样是爱整洁吗？ 跪在地上玩泥土。 用泥巴捏东西。 辛辛苦苦打扫教室，但是全身都弄脏了。 第二课时 你在洗漱习惯方面还存在哪些问题呢？ 第二课时 阅读绘本《皮皮的故事》。 说一说故事的内容，谈谈自己读后的感受。 第一课时 第一课时 *