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Unit 2 How often do you exercise?
( Book Ⅲ A )
Teaching contents and analyzis
本单元的教学内容围绕“多久做一次运动”这一话题展开。
Section A是基本语言内容的收集和学习,这一部分引导学生通过本课的语言素材进行看图说话、句型演练、实际描述,通过对话表演等使学生能够正确地使用表示做什么活动的词组,多久做一次的句型,从而熟练地谈论多久做一次活动。
Section B是知识的扩展和语言的综合运用,是在Section A的基础上,锻炼学生能够自如地谈论自己的生活习惯。这些内容都与学生日常生活紧密相关的,因此在这一课题的教学中,应紧密联系学生生活实际,采用多种方式,引导学生学会运用简单的英语进行交际和交流,以提高学生的综合能力。通过本单元的学习,我们可以引导他们养成良好的生活习惯和饮食习惯,从而合理安排自己的各项工作,享受丰富多彩的校园生活。
Teaching aims and demands
Language Goal
Talk about how often you do things: in this unit,students learn to talk about what things they do and how often they do these things.
Knowledge Goals
Key Words
housework,hardly,ever,once twice,full,maybe,least,junk,coffee,health,percent,online,although,through,mind,body,such,together,die,writer,dentist,magazine,however,than,almost,less,point
Key Phrases
how often,on weekends,go to the movies,hardly ever,twice a week,three times a week,be good for,at least,such as,less than,more than
Key Sentences
1.?How often do you exercise?
2.What do you usually do on weekends?
Key Grammar
1.?The use of adverbs of frequency.
2.“How often”?cause of special questions and answers.
Ability Goals
1.?Through the learning to gain the ability to talk about how often people do things.
2.Write a report about how often people do things.
Moral Goals
1.?Keep a diary every day.
2. Do more exercise and develop good habits to keep healthy.
Teaching Time
Five periods
Period 1
Section A(1a-2d)
Period 2
Section A(Grammar Focus-3c)
Period 3
Section B(1a-1e)
Period 4
Section B (2a-2e)
Period 5
Section B (3a-Self Check)
Teaching periods
Period 1 Section A(1a-2d)
Teaching Goals
Key words:housework,hardly,ever,once,twice,Internet,program,full,swing
Key phrases:how often,on weekends,go to the movies,help with housework,hardly ever,go shopping,once/twice a week/a month,swing dance
Key sentences:
1.What do you usually do on weekends?I often go to the movies.
2.How often do you watch TV?I watch TV every day.
Teaching Key Points
Target language:
--What do you
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