专题02 秦汉、三国两晋南北朝、隋唐时期-2023年高考历史【热点·重点·难点】专练（新高考专用）.docxVIP

专题02秦汉、三国两晋南北朝、隋唐时期

一、秦汉时期是中国封建社会中心集权制度的建立和巩固时期，也是封建经济初步进展时期，同时也是封建社会民族关系初步富强时期。

(1)中国版图之确立：秦实现中国历史上第一次统一，初步奠定了中国统一多民族中心集权国家的基本疆域。

(2)中国民族之形成：统一的多民族封建国家的初步进展。

(3)中国政治制度之创建：创立专制主义中心集权制度。

(4)中国学术思想之奠定：汉武帝时确立儒家思想为正统。

二、三国两晋南北朝时期和隋唐时期，这是中华文明的成熟时期，具体表现在：

(1)民族交融：魏晋南北朝时期，各民族相互交往，消灭民族交融局面；唐朝时期结束分裂，实行开明的民族政策，统一多民族国家进一步进展。

(2)区域开发：随着北民南迁，六朝对江南地区的大力开发，为经济重心南移奠定了基础；唐朝时期，由于生产关系的调整，经济富强，江南进一步得到开发。

(3)制度创新：中国古代政治制度的成熟。魏晋时期三省制雏形消灭，隋唐时期三省六部制正式确立并得到进展；选官制度由九品中正制到科举制；赋税制度由魏晋时期的租调制到唐朝的租庸调制和两税法，征税标准发生重大变化。

(4)文化灿烂：魏晋时期的思想文化成果带有分裂割据烙印和体现民族交融的特点，三教鼎立，艺术大放光荣。而隋唐时期的文学艺术则全面走向富强，唐朝文化圈的形成则体现了中国文化在当时世界的地位。

重难精粹

内容

6

秦朝中心集权的创建—从分封制到郡县制的建立

7

汉代政治制度进展—汉武帝加强中心集权的措施

8

两汉魏晋经济进展的特点一庄园经济和寺院经济

9

魏晋时期的人口迁徙一民族交融和经济重心的南移

10

隋唐政治制度的创新与成熟一三省六部制、科举制

11

唐朝地方管理的崩溃——节度使、藩镇割据

精粹6秦朝中心集权的创建—从分封制到郡县制的建立

一、先秦

西周前1046年周武王建立，实行分制制度，

1、贵族等级制，分封制——封建领主制：

(1)周天子是国家最高统治者，把握着王畿地区。

(2)其他地方分封给同姓亲族、功臣和先代贵族，在各地建立诸侯国，拱卫周王室。

(3)诸侯在国内分封卿大夫，卿大夫分封士。

分封制是较内外服制度更进一步的政治体制，诸侯虽享有受封土地上的统治权，但也要听从周天子的政令，担当对周王室的义务。

二、秦朝

（一）春秋战国

春秋战国时期，随着社会经济的进展和宗法血缘关系的瓦解，西周贵族等级分封制开头解体。为适应社会变化的需要，各国政治都进行了重大改革，君主专制加强，郡县制、官僚制等封建政治体制开头产生。

（二）秦朝

在全国范围内建立起君主专制中心集权的政治体制。

历史背景：

（1）社会经济的进展(表现是铁农具和牛耕的使用推广)；

（2）宗法血缘关系的瓦解(代远情疏)；

（3）各国进行重大改革(商鞅变法，建立县制)；

（4）秦统一六国，建立秦朝。

2.内容：

(1)皇帝制度(核心)，皇帝总览一切军政大权

特点：皇位独尊、皇权至上、皇位世袭。

(2)中心政府，设立三公九卿。

①三公及其职能

三公：丞相（百官之长，行政中枢所在，秉承皇帝，统领百官）、太尉（掌军事）、御史大夫（副丞相，掌管图籍、文书，监察百官）。

九卿：分掌各类政务的机构。

②决策方式：国家大事由公卿进行廷议，最终由皇帝裁断。

(3)地方官职，在地方上推行郡县制

①缘由：吸取历史上分封制导致诸侯纷争的历史教训；李斯的建议。

②地方政府分为郡、县两级。

郡是地方最高行政机构，置郡守、郡丞和郡尉，另设监御史掌监察。

郡下设县或道，依据户数的多少，置县令(长)、丞、尉。郡县主要官吏都由中心直接任命。

(4)文书发挥重要作用。

各级官僚机构以文书行政，建立邮驿为中心的文书传送系统，以保障皇帝和中心的政令能传送到全国各地。

迁移拓展：君主专制与中心集权

(1)君主专制：古代中国的政体。指一个人或者少数人独裁的政权组织形式，体现在地位终身制和皇位世袭制上，其主要特征是皇帝个人的专断独裁，集国家最高权力于一身，从决策到行使军政、财政大权都具有独断性和任凭性。

(2)中心集权：中国古代的主权结构形式。是相对于地方分权而言的，其特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性，必需严格听从中心政府的命令，一切受制于中心。

例题呈现：

柳宗元《封建论》：“秦之所以革之者，其为制，公之大者也；其情，私也，私其一己之威也，私其尽臣畜于我也，然而公天下之端自秦始。”其中所说“公天下”之制是指

A.确立了皇帝制度

B.实行三公九卿制

C.在全国推行郡县制

D.实行郡国并行制

【解析】柳宗元的这段话意思是，秦朝用废除分封诸侯，实行郡县制的方法来作为制度，是最大的公，他的动机是为私的，是皇帝想要巩固个人的权威，使天下的人都臣服于自己，所以选C；材料所述是在确定秦朝的“公天下”制度，A、B与题意不符；郡国并行制是西汉初年