注水开发过程中的三大矛盾--毕业论文设计.docVIP

PAGE 中国石油大学（华东）现代远程教育 毕业大作业（实践报告） 题 目： 注水站实践报告 学习中心： 东营直属学习中心 年级专业： 网络09秋 石油工程 学生姓名： 学 号：0940201021 实践单位： 东胜集团股份公司胜兴有限责任公司 实践起止时间：08年3月10日～11年5月15日 中国石油大学（华东）远程与继续教育学院 完成时间： 2011 年 6 月 15 日 中国石油大学（华东）现代远程教育 毕业大作业（实践报告）实践单位评议表 年 级 09秋 层 次 高起专 专 业 石油工程 学 号 0940201021 学习中心 （函授站） 东营直属学习中心 实践报告题目 注水开发过程中的三大矛盾 实践单位 东胜集团股份胜兴有限责任公司 实践地点 东胜公司 实践时间 2008-9-25—2011-6-15 实 践 单 位 意 见 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经 验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧 迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 实习单位盖章 年 月 日 备 注 注水站实践报告 一、实践目的（不少于100字） 纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”这是古人带给我们的启迪。实践，才能出真知。为了能将自己学到的知识运用到实践中去，理论和实践相结合。为祖国贡献自己的一份力量。 为了能更好的解决注水开发过程中的三大矛盾1）层间矛盾 2）平面矛盾 3）层内矛盾 在注水开发的各个过程中，如果有多种矛盾存在的话，其中必定有一种是主要的，起着主导决定作用的，其他则处于次要和服从的地位。一般在注水开发初期，层间矛盾是主要的。随着注入水侵入井内，平面矛盾就逐渐暴露出来。而层内矛盾则是长期存在的，到了油田开发后期，进入全部水洗采油阶段，层内矛盾将上升为主要矛盾。 二、实践单位及岗位介绍 通83—斜19注水站投产于2008年5月，是胜兴公司博兴区的一座高压注水站，装备有盛油石油机械有限责任公司生产的3ZS—5.3/40型三注塞注水泵2台，浙江金龙自控设备有限责任公司生产的PGR—2—100型的水处理装置一套，担负着博兴油区通83区块的注水任务。设计注水压力40Mpa，注水能力100方，自投产一来较好的完成了注水任务，为胜兴公司作出了自己应有的贡献 三、实践内容及过程（不少于1500字） 倒注水井正注流程操作步骤 1、检查流程：检查流程各连接部完好，装置齐备。并处于反洗井状态 2、倒正注流程：侧身关套管注水阀 侧身关油管放空阀 侧身开油管注水阀 3、调水量：侧身缓慢调整配水间本井下流阀，根据注水指示牌计算并调节水量，记录开井时间 4、录取资料：录取水表底数、注水泵压、油压、井号、套压等各项资料 5、清理现场：收拾擦拭工具用具、并摆放整齐 6、填写班报表：将有关资料填入班报表 安全十大禁令 　1、安全教育和岗位技术考核不合格者，严禁独立顶岗操作。 ? 　　2、不按规定着装或班前饮酒者，严禁进入生产岗位或施工现场。 ? 　　3、不戴好安全帽，严禁进入检修，施工现场或交叉作业现场。 ? 　　4、未办理安全作业票及不系安全带者，严禁高处作业。 ? 　　5、未办理安全作业票，严禁进入塔、容器、罐、油舱、反应器、下水井、电缆沟等有毒、有害、缺氧场所作业。 ? 　　6、未办理维修工作票，严禁拆卸停用的与系统联通的管道、机泵等设备。 ? 　　7、未办理电气作业“三票”，严禁电气施工作业。 ? 　　8、未办理施工破土工作票，严禁破土施工。 ? 　　9、机动设备或受压容器的安全附件，防护装置不齐全好用，严禁启动使用。 ? 　　10、机动设备的转动部件，在运转中擦洗或拆卸。 用互换法在井口校对压力表 1、检查：检查流程，记录压力值 核对被检查压力表与合格压力表量程是否一致 2、卸表：关闭压力表截止阀 双手各拿一把活动扳手，在表接头处打好扳手，将压力表卸松，同时边卸边晃动压力表，放掉余压。待压力表指针归零后，放下手中扳手，用手抓住压力表接头将压力表卸掉 将卸下的压力表放好，用螺丝刀清理压力表接头内的污物，再用细纱布擦净 3、安装标准压力表：将合格压力表螺纹按照顺时针方向缠生料带，缠4～5圈即可 用双手