《有趣的动物》名师精品课件初中教育精选.pptVIP

设置情境，互动问答 长颈鹿脖子长，个子高，姚明站它身边也成小矮人了。 讲解员阿姨，我能做点补充吗？长颈鹿脖子实在太长，我仰起头看它，头上的帽子就掉了下来。 * 设置情境，互动问答 这是熊猫，胖乎乎的。 你能围绕“有趣”来补充说一说吗？ * 设置情境，互动问答 想好要讲的内容，然后补充说一说。听的同学可以再提问并补充。 可以通过动物的样子、本领等方面来体现有趣。也可以是特殊的外形、特殊的习性、独特的功能等。 提示： * 角色反转，介绍动物 我是小小讲解员 大象的特点是什么？大象的特点有趣在哪里？ 小朋友，你能为游客介绍大象吗？ * 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 口语交际： 有趣的动物 * 猜谜游戏，理解题意 1 设置情境，互动问答 2 角色反转，介绍动物 3 迁移运用，介绍伙伴 4 板块内容 * 猜谜游戏，理解题意 头戴红缨帽，身穿小绿袍； 学习人说话，小嘴真乖巧。 谜底：（鹦鹉） 钩钩嘴儿巧，身穿彩色袍， 鸟类里面找，学舌逗人笑。 * 猜谜游戏，理解题意 “学习人说话” “学舌逗人笑” 你是怎么猜出来的？ 我有趣吗？ * 许多动物身上都有有趣的特点：鹦鹉会学人说话，大熊猫胖胖的真可爱，松鼠的尾巴好像降落伞……让我们走进动物园做个讲解员，为游客介绍你最喜欢的动物吧。 走进动物园 设置情境，互动问答 * 设置情境，互动问答 * 设置情境，互动问答 你对我的介绍还满意吗？ 这是长颈鹿，脖子很长。 * 设置情境，互动问答 吐字要清楚。 有不明白的地方， 要有礼貌地提问。 注意：提问时要问明白， 例如“脖子有多长？” * 设置情境，互动问答 游客们请看，这是长颈鹿。它的脖子很长很长，可以够到大树上的树叶。 这样介绍，你们满意吗？ * 设置情境，互动问答 要介绍清楚长颈鹿脖子长的特点，你们还有办法吗？谁愿意来补充？ * 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选