八年级上科学1.7-水资源的利用、开发和保护.pptVIP

长期以来，人们普遍乐观地认为水是取之不尽、用之不竭的。可实际上呢？水资源已经产生危机。 思考：日常生活生产中，哪些活动需要用水？ 一、水资源利用和开发 饮用、洗涤、灌溉、工业用水等 可供人类利用的淡水究竟有多少(P40) 思考：人类的日常用水主要来自哪些水体？这几种水体在地球水体中所占的比例如何？ 人类利用较多的是：河水、淡水湖泊水和埋藏比较浅的地下水。 缺水会对人们的生活和生产带来哪些不利的影响？ 1.充分利用当地的水资源、节约用水、避免浪费和污染; 2.改变水循环路径，进行跨流域调水。 如何解决缺水问题呢？ 南水北调工程 你知道吗？ 你每冲一次厕所所用水相当于发展中国家人均日用水量； 你夏天冲个凉水澡，使用的水相当于缺水国家几十个人的日用水量； 当你的水龙头没有拧紧，一个晚上流失的水则相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水总量 ！ 所以，我们要保护、珍惜水资源。 生活中我们可以通过哪些途径节约用水？ （1）水的再循环； （2）减少水的使用； （3）水的回收利用。 1.水资源保护的重要内容之一就是节约用水。 二、水资源的保护 思考与讨论： 认识这个标志吗？你能谈谈它所表示的意义？ “国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。接水