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高职机电类专业校外实训基地构建 　　 摘 要：校外实训基地在高职机电类专业人才培养中占有十分重要的地位。该文通过对高职院校的“产学研”相结合育人模式的分析，阐述了校外实训基地对高职机电类专业人才培养的作用，提出了高职机电类专业构建校外实训基地的方法。 　　 关键词：高职；校外实训基地；构建 　　 　　近年来，随着知识经济、信息技术的发展和全球经济一体化进程的加快，已形成社会对应用型、创新型人才需求的强大市场。如何充分抓住这一契机，深化教育改革，促进职业教育发展，培养一批又一批面向生产第一线、具有创新应用能力的高素质技术人才，是高职院校广大职教工作者面临的严峻课题。 　　 　　一、“产学研”相结合的育人机制 　　 　　“产学研”结合育人机制是“产学研”结合在人才培养中的具体体现。这种教育模式利用学校和社会两种教育环境，合理地安排理论课程学习和社会实践，以达到使学生更好地掌握知识、了解社会、培养能力、提高素质的目的。“产学研”结合育人机制与传统教育模式的根本区别在于它与经济社会紧密联系。“产学研”结合育人机制已纳入教育教学改革的总体规划，成为高校教学计划中的一个重要组成部分，是高等教育对学生进行基本训练的一个重要环节。 　　1．“产学研”合作教育是高等学校和企业自身发展的需要 　　积极推进产学合作教育是贯彻党和国家教育方针的需要，也是高校和企业在日趋激烈的市场竞争