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高职校会合作筹资策略分析 　　摘要:校会合作是高职院校实现校企结合、工学结合的有利探索,也是学校和行业学(协)会两大非营利组织实现互利共赢发展的有效渠道,但校会合作常因资金困境而被迫中断。研究认为,强化政府投入,吸纳民间捐助,努力创收等方式是推动校会合作的直接筹资策略;而培育国民志愿意识,完善慈善管理制度法规政策,促使国民在意识层面上理解和支持校会合作,是推动校会合作的间接筹资策略。 　　关键词:校会合作 高职 资金 行业协会 　　 　　为解决当前高职教育发展中校企结合、工学结合不足的现实难题,“校会合作”(会学结合、校会结合)成为了探索途径之一。“校会合作”即发挥行业(企业)协会、学会在反映市场需要、提供市场信息等方面的桥梁作用,实现高职院校培养人才与技能型劳动力市场的无缝对接,以此推动职业教育的改革与发展。校会合作是高职院校实现校企结合、工学结合的一种较为务实的方式。但是,由于高职校会合作过程中两大主体为非营利组织,不能像企业一样有目的地生产物品和提供服务为获取最大化利润,也不能像政府一样通过强制征税获取资金,只能提供纯公共物品,这些物品没有价格,无法通过市场机制的方法配置资源进行生产和销售,其较强的外部性和公共性使之不能通过市场弥补成本和获取盈利。因此,高职校会合作过程中常出现资金链断裂现象,从而导致工学结合的中断,“2+1”教学模式难以实现。 　　 　　一、高