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高职美术教学中学生观察能力培养方法 　　摘 要：培养中学生的观察能力是高职美术教学的一项重要工作。而作为一名美术老师，要能够挖掘学生的观察潜能，培养其观察兴趣，通过培养学生的观察能力来让学生体会美术学习的乐趣。一直以来，培养和提升中学生的观察能力是高职美术教学的重要工作之一，这对于美术教学目标的完成有重要意义。此外，在教学方法上，老师可以通过各种不同的方式带领中学生们体会作品含义，以此提升中学生的鉴赏能力，学习新的创作方式，进而提升和培养高职美术教学中学生的观察能力。 　　关键词：高职美术教学；观察能力；培养方法 　　美术的学习根源就是观察，只有通过观察，才能慢慢理解这个世界，同样，美术作品的产生，它所表达的含义都是从观察开始的。高职美术教学中，观察才是进行视觉艺术的第一项，同时也是绘画功能提升的开始。学生观察能力的提升，能够提升课堂教学效率，还能增强学生发现美、认识美、表达美、创造美的能力。所以，在高职美术教学过程中以何种方式培养学生的观察能力是本文重点。 　　一、引起学生的观察兴趣 　　正如伟大的心理学家卢姆所说：学习的最大动力来源于对所学内容的兴趣，若想让学生课堂好好听讲，就必须寻找各种方法提升学生的兴趣。兴趣是最好的老师，兴趣也是一个人探求知识的心理认知，是促进学生积极学习的最强存在。 　　（一）以情感为题，引起学生的观察兴趣 　　大千世界，各种美的事物都需