感恩的心教案设计.docVIP

感恩的心教案设计 2016、10、14 【活动理念】感恩是一种美德，是一种生活态度，也是做人基本修养。而现在的中学生就其心灵的“情”来看，普遍患有“感情冷漠症”。对父母的养育之恩，老师的教导之恩。有时会熟视无堵，置若惘然。面对这种现状，有必要设计一节以《感恩》为主题的心理健康课。活动中通过“制作感恩卡”“讲故事”等形式，让学生在交流，分享中激发感恩的情感。让感恩走进每一位同学的心灵。 【教学目标】 教师目标 1、创设轻松活泼的气氛，使学生能够畅所欲言。 2、给予积极热情的回应，引导学生深入的探讨。 学生目标 1、积极主动的投入到活动中去，能够有所体会，有所感悟。 2、激发学生内心的感恩之情。 3、培养学生的美好情感，更懂得珍惜，心存感激、学会感激。 【活动准备】 1、制作多媒体课件? 2、制作感恩卡（内容空） 3、歌曲《感恩的心》 【课时】一课时 【活动设计】 活动过程 一、导课 师：回忆《游子吟》，作者是谁？内涵是什么？生：师：请听歌曲《感恩的心》。 师：这首歌被很多人喜欢，也感动了很多人，知道是为什么吗？? 出示课题：《感恩的心》 设计意图：欢快的歌曲吸引了学生的注意力，使学生在放松、欢快、笑声中进入话题。 二、讲授新课 （一）感恩父母：听故事感受父母的爱。《苹果树》 1故事中的树指的什么人？ 2小男孩指的什么人？ 3听了故事你有何感受？ 4老师总结：我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。 设计意图：通过感人的故事引发学生思考，让学生去感悟亲情 实话实说，讲故事 师：同学们，从小到大你们都生活在爱的怀抱里，得到父母的关爱，、你们发现了吗？你们感受到了吗？快说出你心中的感动吧！ 1、说说在你成长过程中父母对我们的爱 2、说说你对父母做什么了 3、请你在一分钟内写出 （1）你爸爸｜妈妈的生日： （2）你爸爸妈妈爱吃的水果 ： （3）你爸爸妈妈的爱好 ： （ 4 ）爸爸妈妈对我的期望： 4、你应该怎样回报父母？ 设计意图：通过感人的故事引发学生思考，让学生去感悟亲情。 （二）感恩老师 师：生活中除了父母无微不至的关心，再就是我们的恩师了。老师的爱如春风，似细雨。 1、让我们从点点滴滴说出老师的爱。每组选一代表学生发言. 2、下面看看名人如何感恩老师的。（小故事：学生手里的卡片） 3、看小故事以后学生简单谈谈感受，你应该如何做？ 4、师总结。 设计意图：在活动中，同学们能把自己看到、听到、感受到的感动说出来，，这样开放性的设计，能使他们的真情得到流露。 （三）感恩帮助过我们的所有人 1、闭上眼睛：对感恩的人说出一句话 2、制作成感恩卡（把你的感动写在感恩卡上，永留心中） 我的感恩卡· _________? 感谢有你！ 真情告白：___________________????? ?_____________________________?????????? ???? _____________________________? ????? 姓名： 班级： 设计意图：让学生进行自身情感体验。 三非常感谢，同学们一颗颗感恩的心。 拥有一颗感恩的心，才不会孤单，才不会脆弱无助。收拢双手，收获的是恩惠与幸福，展开双臂，让我们把爱与微笑播撒。感谢我们的父母，给了我们生命，感谢我们的师长，教给了我们知识和做人的道理； 、（作业） 给你最感动的人写封信。