学生互评相互纠正错误.PPTVIP

体育说课方法 主讲:申向军 一、什么是说课 说课，就是教师在备课的基础上，系统地阐述自己的课堂教学设计及其理论依据，然后由听者评说，达到相互交流，共同提高的目的。 二、说课的目的 说课的观点源于上课，服务于上课，通过上课检验课的适应性、可行性和科学性。说课教师按照课的设计思路、教学设想及理论依据，利用几分或十几分钟的时间进行简单扼要的讲解、分析，把自己的教学特点加以阐述，使之得到完善和发展，以达到互相交流、相互学习、集思广益、完善教学过程，共同提高教学质量的目的。 三、说课的形式 根据上课的形式，大致可分为三种说课的形式。 (一) 研究课的说课 （二）做课前的说课 （三）以考核为目的的说课 四、说课的步骤与内容： (一)教学指导思想 (二)教材分析 (三)学情分析 (四)教学目标 (五)教学重点、难点 (六)主要教学方法 (七)教学过程 (八)预计教学效果 (九)场地器材 （一）说教学指导思想（与教案一致） 以“健康第一”和“终身体育”为指导 本课以新体育课程标准为依据， 本课选择“武术操”为主教材，游戏“奔向2008传递奥运会旗”迎面接力赛为辅教材，本着“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。以“激发学生主体性，培养学生创新精神，探究学习的方式”来进行教学设计。 以发展学生身心健康，提高运动技能，加深认知，丰富情感，开拓视野为目标。 充分体现学生学习的主体地位，提