高中导数课件(选修1-1第三章).pptVIP

  • 55
  • 0
  • 约1.39千字
  • 约 93页
  • 2018-09-28 发布于湖北
  • 举报
高中导数课件(选修1-1第三章)

;§1.1变化率及导数; 若将半径 r 表示为体积V的函数, 那么 : 当空气容量V从0L增加到1L , 气球半径增加了: ; ; ;问题2 高台跳水; ;1.1.1平均变化率; 理解; 探索??; ; 求平均变化率一般步骤;1.1.2导数的概念;平均变化率的几何意义; 平均变化率的几何意义; 观察;;探究;导数的定义; 关于导数的几点说明:; 由导数的定义可知, 求函数 y = f (x)的导数的一般方法:; 例题; ; 练习: 计算第3h和第5h时原油的瞬时变化率, 并说明它们的意义. ; ; 1.1.3导数的几何意义; ; ;§1.2导数的计算; ; ; ; ; ; 1.2.2基本初等函数导数公式及四则运算法则; 导数的运算法则; 例题; 导数运算法则推广; 例题 ; 例题; 1.2.3复合函数求导; 2、复合函数定义; 3、复合函数求导法则 ; 例题 ;§1.3导数在研究函数中的应用;1.3.1函数的单调性与导数 ;通过观察图像可以发现:;观察下面一些函数的图象, 探讨函数的单调性与其导函数正负的关系. ; 可以发现上面四幅图有一个共同特征:; 例题; 例题; 例题 ; 例题; 例题; 题3 如图, 水以常速(即单位时间内注入水的体积相同)注入下面四种底面积相同的容器中, 请分别找出与各容器对应的水的高度h与时间t的函数关系图象. ;一般地, 如果一个函数在某一范围内导数的绝对值较大, 那么函数在这个范围内变化得快。; 求可导函数 单调区间的步骤:; 1.3.2函数的极值与导数; 1、定义函数极值(extreme value) ; 2、探索思考:; 例题; 求函数极值步骤:; 探索思考: ; 1.3.3函数的最大(小)值与导数; 1.3.3函数的最大(小)值与导数; 最值求法; 最值求法; 例题; §1.4生活中优化问题举例; 例1海报版面尺寸的设计; 例2饮料瓶大小对饮料公司利润影响;例2饮料瓶大小对饮料公司利润影响;例2饮料瓶大小对饮料公司利润影响;例2饮料瓶大小对饮料公司利润影响; 例3磁盘的最大存储量问题; 例3磁盘的最大存储量问题; 例3磁盘的最大存储量问题;总结;§1.5定积分的概???;1.5.1曲边梯形的面积;用矩形面积近似取代曲边梯形面积;观察下列演示过程,注意当分割加细时, 矩形面积和与曲边梯形面积的关系. ;曲边梯形如图所示, ;曲边梯形面积的近似值为 ;1.5.2汽车行驶的路程; ;1.5.3定积分的概念; ;利用定积分的定义计算;利用定积分的定义计算;由定积分的定义,可得到定积分有如下性质:;定积分的几何意义;

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档