《虚实结合_让你的文章充实起来(定)》课件.ppt

;齐来找“不同”，齐来谈感受;第七讲虚实结合，相辅相成;这里的实，就是对真实的正在发生的事件的叙写； 这里的虚，指的是与此相关的回忆、背景、联想、想象，甚至是一些特定的心理活动等。 虚实结合就是把抽象的述说与具体的描写结合起来，或者是把眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来。 ;名家名作经典回顾;;;5、鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》 文中既有对如“雪中捕鸟”等真实活动的叙写，也有对“美女蛇”传说故事的串入，又有对自己将被送到三味书屋读书的原因的猜测。前者为文章增添了神秘色彩，后者加重我对百草园生活的留恋。;“虚写”的思考内容;回忆;联想、想象;心理描写;; 写作时，大到审题，选材，小到比喻夸张，都是把两个以上的材料联系起来进行加工。比如看到眼前的事情，立即联想到以前遇到的什么人，看过的什么新闻，见过的什么场景，听过的什么音乐，记住的什么名人名言等。;同龄“美文共欣赏”; 梦里花落知多少??????????????????????????????????????????????????????????? 山西一考生; 我硬着头皮走了过去，叫父亲将牛车赶往面粉厂院里，因为这儿就是我们女生寝室，时不时地有同学进出。　　大（父亲），不是说我自己带粮吗？边卸粮，我嘴里边嘟囔。　　天冷了，你来回百多里怕耽误功课，我一下拉来得了。　　卸完粮，父亲将牛套子摘下来，开始喂料，看来他是不会马上赶回去了，虽然食堂里还在卖饭，可我却说：大，食堂的饭卖完了。　　哦，没关系，待会儿我在路边买点。在我的记忆里，父亲从不乱花一分钱，即使夏日炎炎也要忍饥挨饿回去的。　　孩儿啊！你娘老眼昏花，不能再为你做衣服了，你拿上这钱，像城里人一样买一件算了。说着，父亲拿出那个破钱包，掏出带着体温的30元钱。我用手指摸了摸钱包，顺眼看去，里面空无一文了。我想：他又要……不由地，一种沉重的负罪感袭上我的心头……　　大，你等会儿……我努力往食堂跑去，泪水如泉水般，扑簌扑簌落在脚下，树上的枫叶落下来，飘在我的身上……; 灯亮了; 我把手电筒递上，昏暗的房间里多出了一道亮光，他一只手拿着手电筒，另一只手碰碰这，动动那，显出认真仔细的样子。 依稀中我似乎看到了他那深锁的眼角旁深浅不一的皱纹，如同开裂干皱的树皮上纵横交错的纹路。不知什么东西从我的记忆深处挣脱出来，在我的脑海中飞快地闪过…… 小时候，父亲一直是我的偶像，他如同一个巨人一直在我的心中屹立，他每天都给我讲上好多有趣的故事，带我到很多新奇好玩的地方…… 但不知从什么时候开始，我和父亲慢慢地疏远，中间似乎有了一层隔膜，他那高大的形象越来越模糊。 有了弟弟之后，我变得更加敏感，总认为他对我的爱太少了，我和他似乎离得越来越远…… “好了！”突然我被一片光明所笼罩，思绪被打断，抬起头，撞见了父亲笑弯了的眼睛，这次我看得更清楚了，那眼角深深的皱纹和依稀可见的几根白发。 灯亮了，我心里的灯似乎也亮了，现在的我可以看得更清楚了。我忙扶着正要下来的爸爸，说道：“你真厉害！”“那当然了！”房间里顿时回荡着一阵爽朗的笑声…… ;和你们在一起(上海中考题）; “当，当，当”，敲门声将我拉回到现实世界中来，妈妈端着牛奶走进来，看到我趴在书桌前睡着了，不禁心疼地说：“学累了吧，那就再多休息一会吧。”我心不在焉地答应了一声，就在妈妈转身离开的那一瞬间，我突然发现，妈妈的身影多么像我梦中的你呀！就在这个时候，外婆也轻手轻脚地走进了我的房间，对我说：“不要把自己身体学坏了呀，赶紧出去玩一会儿！”说完，收拾起我的房间来，临走时顺手把我的脏衣服带了出去。这时，我忽然觉得外婆的身影也好似梦中人呢！;我糊涂了，用力地甩甩头，想把乱七八糟的思绪里清楚。“小a，你的电话！”正在客厅里为我修理复读机的爸爸隔着房间的门对我喊，我急急忙忙地跑去接电话，哦，原来是老师打过来的。“aa，这次调研考试虽然不理想，但不要气馁，只要仔细分析原因，对症下药，我相信你在下一次模拟考试中一定会考出好成绩的，好好加油啊！”我点头如捣蒜，这样鼓励的话语我似乎在哪儿听过，哦，在梦中！挂完电话，一旁低头摆弄复读机的爸爸抬起头，语重心长地说了句：“小a，你看身边的每个人都很关心你，你要自觉呀。”我如醍醐灌顶。 ;;名师点评;推荐阅读????????????????????? 心灵上的百合花? (林清玄)??????????????????????????????????????????????????????;;以“脚印”为话题作文