经济生活第一课神奇的货币练习题(认真整理,很好用).docVIP

PAGE PAGE 1 经济生活第一课神奇的货币练习题 出题人：牟秀贞 班级 姓名 一、单项选择题 1．下列哪些物品属于商品（ ） ①摆在超市货架待售的商品 ②大自然中的甘甜山泉 ③家里买回来用的电冰箱 ④超市里的“农夫山泉” ⑤送给朋友的生日礼物 ⑥卖给垃圾回收站的垃圾 A. ①⑤⑥ B. ②③④ C. ①④⑥ D. ①③④ 2、在泥石流灾难发生后，民政部与铁道部紧急行动，从中央救灾物资西安储备库调运大量物资向灾区，针对这些物资，请判断 （ ） A． 不是商品，因为它的使用价值没有得到社会的普遍承认 B． 是商品，因为它凝结了一般人类劳动 C．不是商品，因为它没有用来交换 D．是商品，因为它是用来供别人消费的 3．马克思说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。”这说明 A．金银是商品交换的产物 B．金银不是唯一固定充当一般等价物的商品 C．金银和货币是同时出现的 D．金银是最适宜固定充当一般等价物的商品 4．2007年6月20日，央行发行第29届奥运会普通纪念币、贵金属纪念币各一套。关于金属纪念币，下列说法不正确的是 A．具有货币的职能　　　　　　 B．不具有货币的职能 C．是国家发行的　　　　　　　 D．可以流通也可以贮藏 5．关于商品、货币和一般等价物三者之间关系描述正确的是( ) A．货币是一种特殊的商品，货币的本质是商品 B．货币是唯一能够充当一般等价物的商品 C．一般等价物能表现其他一切商品的价值 D．商品是价值和使用价值的统一 6．通过一定数量的货币表现出来的商品价值就是价格，所以( ) A．价值决定价格，价格的上升意味着价值量的增加 B．价格是观念上的货币 C．商品的使用价值越大，价格越高 D．商品的价格以价值为基础，但是受使用价值的影响 7．随着社会经济的发展，我国居民收入也在增加。去年，小张的工资从5 000元涨到了6 000元，其中2 000元用于付房租，1 500元用于购买一款原价为2 500元的手机。在这里6 000元、2 000元、1 500元、2 500元分别体现了货币的( ) A．支付手段 流通手段 支付手段 价值尺度 B．支付手段 支付手段 流通手段 价值尺度 C．贮藏手段 流通手段 流通手段 价值尺度 D．流通手段 价值尺度 支付手段 流通手段 8．小敏在超市购买一件打折的商品，其原标价为200元，实际支付150元。在本次购买活动中，货币执行的职能为( ) A．支付手段 B．流通手段 C．价值尺度 D．贮藏手段 9．在我国，人民币可以在市场上购买一切商品，这主要是因为人民币 A．具有使用价值和价值 B．本质是一般等价物 C．本质是商品 D．是国家发行、强制使用的价值符号 10．在世界金融危机袭来的今天，许多人选择购买金银来抵御风险，这体现了货币( ) A．履行支付手段的职能 B．履行流通手段的职能 C．履行贮藏手段的职能 D．履行价值尺度的职能 11．如果在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件，平均每件价格水平为8元，在这一年里货币平均周转5次。那么，这一年里货币发行量应为 亿元。如果这一年实际发行了16000亿元纸币，这时的1元钱相当于 元，这会引起 。 A．8000 0.5 通货膨胀 B．4000 0.2 购买力降低 C．16000 2 纸币升值 　　 D．2000 3 购买力提高 12．企业之间的经济收支往来最常用的结算方式为( ) A．个人支票 B．转账支票 C．信用卡 D．现金 13．集存款、取款、贷款、消费、结算、查询为一体的信用工具是 A．支票 B．汇票 C．信用卡 D．电子货币 14．“一卡在手，走遍神州”，这说明银行卡 A．可以透支，缓解暂时收入不足 B．具有方便、快捷的特点 C．在取款时没有任何限制　　 D．任何人都可以使用 15．外汇是用 表示的用于国际间结算的 。 A．外币 流通手段 B．外币 支付手段 C．本币 流通手段　　 D．本币 支付手段 16．2010年7月，人民币汇率的中间价为1美元 = 6.78元人民币。而去年同期的人民币汇率中间价为1美元 = 6.85元人民币。人民币币值的这种变化可能会( ) ①引发出国留学、旅游的热潮　②吸引外国游客来国内观光、投资、生活 ③造成我国对外贸易逆差 ④增强我国出口商品的国际竞争力 ⑤同样数量的人民币可以