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高职模拟电子技术教学探讨 　　摘要：随着职业教育的改革与发展，《模拟电子技术》作为高职电子及相关专业一门重要的专业基础课，对后续课程及今后学生的专业技能有很大的影响。文章就教学内容和教学方法两方面对《模拟电子技术》课程教学新模式进行探讨。 　　关键词：模拟电子技术；教学内容；教学方法 　　 　　《模拟电子技术》（简称模电）课程是高职院校电子及相关专业的一门重要的专业基础课，教学内容与教学效果对后续课程以及学生的专业技能训练有很大的影响。 　　高职模电教师如何贯彻“以就业为导向，培养生产和管理一线技术型、技能型应用人才”教学方针，适应电子技术飞速发展的形势，创新高职教学新模式，让学生学以致用，是值得研究的重要课题。 　　笔者拟就模电教学内容和教学方法两方面进行探讨。 　　 　　教学内容 　　 　　第一，教学内容要反映基本科学事实与规律，体现本学科最新成就并密切联系实际；第二，要符合培养目标和教学计划对本课程的基本要求，体现本课程在教学体系中的地位和作用。 　　模电课程的教学，目的是使学生获得从事电子技术工作必须具有的基本理论、基本知识、基本技能。具体地说，通过本课程的学习，应让学生掌握基本单元电路的功能原理及应用，能正确使用常用电子仪器，会查阅电子元器件手册并能合理选用元件，具备分析并设计简单电路、测试常用电子电路功能及排除故障的能力。 　　教材是影响教学质