第3课花之歌.docVIP

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第3课花之歌.doc

3 花之歌 集腋成裘 1.下列加点字词注音有误的一项是( ) A.我是星星,从苍穹坠(duò)落在绿茵中。 B.我在原野上摇曳,使原野的风光更加旖旎(yǐ nǐ)。 C.我在清风中呼吸,使清风更加芬芳馥郁(fù yù)。 D.我婆娑(pó suō)起舞,芳草为我鼓掌。 2.下列句子书写无误的一项是( ) A.我在原野上摇拽,使原野的风光更加旖旎。 B.我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 C.听着小鸟的啼啭、歌唱。 D.我从不孤影自怜,也不孤芳自赏。 3. 下列各句的修辞手法不正确的一项是( ) A.云彩和田野是一对情侣,我是它们之间传情的信使。(拟人) B.我要把你烧毁,烧毁,烧毁你的一切。(排比) C.雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道。(比喻、拟人) D.我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。(排比、拟人) 4. 纪伯伦,_________(国别)诗人,画家。著有散文诗集_________、_________、 _________等。他和_______一样是近代东方文学走向世界的先驱。 5. 仿句。 例:花是亲友之间交往的礼品,花是婚礼的冠冕,花是生者赠予死者最后的祭献。 按要求仿写句子,要写出一定的哲理内涵。 居高临下 6.第2段中把花比作星星,而朱自清先生在《春》一文中也把花比作星星,请写出这句话。 7.第六段中画波浪线的“千万颗亮晶晶的眼睛”和“硕大无朋的独眼”各指什么?这样写有什么好处? 8.第七段中最后一句“而这些哲理,人类尚未完全领悟”中的“哲理”指什么? 含英咀华 阅读下面的文字,完成9——12题。 花之歌 纪伯伦 我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,把它藏在心间,然后又说一遍……??   我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。   我是诸元素之女:冬将我孕育;春使我开放;夏让我成长;秋令我昏昏睡去。????     我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕;我是生者赠与死者最后的祭献。??   清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。?????   我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。???   我饮着朝露酿成的琼浆;听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆婆起舞,芳草为我鼓掌。我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。而这些哲理,人类尚未完全领会。? 9.作者将“花”比作什么? 10.将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”,共同暗示了一个什么样的自然现象???????? 11.本文想象奇特,并综合运用了 、 、 和 等修辞手法。 12. 在这首为花儿唱的赞歌里,花儿是一个什么样的形象? 他山之石 阅读下面的文字,完成13——16题。 雨之歌 ①我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撒向人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。 ②我是颗颗璀璨的珍珠,从阿施塔特女神王冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地。 ③我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。 ④云彩和田野是一对情侣,我是他们之间传情的信使:这位干渴难耐,我去解除;那位相思成病,我去医治。 ⑤雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道;一道彩虹挂青天,宣告我行程终了。尘世人生也是如此:开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下,终结在不动声色的死神的怀抱。 ⑥我从湖中升起,借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林,便落下来,吻着花儿的芳唇,拥抱着青枝绿叶,使得草木更加清润迷人。 ⑦在寂静中,我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃,于是那敲击声构成一种乐曲,启迪那些敏感的心扉。 ⑧我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。这同爱情何其酷肖:它是感情大海的叹息,是思想天空的泪水,是心灵田野的微笑。 13.作者在短小的篇幅里分别用了哪几种形象来描绘雨? 14.雨的形象有什么特点?作者借雨歌颂了什么? 15.你是怎样理解“尘世人生也是如此:开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下,终结在不动声色的死神的怀抱”这句话的? 16. 这首散文诗采用了什么手法?表达了诗人怎样的感情? 美文赏析 浪之歌 我同海岸是一对情人。爱情让我们相亲相近,空气却使我们相离相分。我随着碧海丹霞来到这里,为的是将我这银白的浪花与金沙铺就的海岸合为一体;我用自己的津液让它的心冷却 一些,别那么过分炽热。 清晨,我在情人的耳边发出海誓山盟,于是他把我紧紧抱在怀中;傍晚,我把爱恋的祷词歌吟,于是他将我亲吻。 我生性执拗,急躁;我的情人却坚忍而有耐心。 潮水涨来时,我拥抱着他;潮水退去时,我扑倒在他的脚下。 曾有多少次,当美人鱼从海底钻出海面,

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