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- 2018-10-13 发布于浙江
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说课内容 教材分析 教学目标 提出项目 项目分析 项目分析 项目尝试 项目尝试 项目尝试 评价、总结 作业布置 完成实训报告; 预习驻车制动器的内容。 * * 车轮制动器的检修 一. 教材分析 二. 教法学法 三. 教学过程 四. 教学反思 高等教育出版社主编:杜瑞丰 李忠凯 学情分析 感性认知 动手能力强 我们是2011级汽修班的学生 好奇心强 识记车轮制动器的检修标准与要求 提高团队协作能力,培养安全生产、规范操作的意识 正确拆装和检修车轮制动器 知识目标 能力目标 情感目标 教学重难点 掌握车轮制动器的拆装和检修 重点 难点 熟悉车轮制动器拆装与检修的规范操作 教法 项目 教学法 理实 结合法 探究 学习法 学法 教法与学法 分组 讨论法 协作 学习法 实验 学习法 约15min 约5min 约60min 教学过程 项目 分析 项目 尝试 评价 总结 提出 项目 约10min 四个阶段 项目 人员分配 考核要求 根据车轮制动器的技术要求和评分标准来测评 检修桑塔纳2000的前后车轮制动器 人员分组 1 组 3 组 2 组 4 组 查阅 相关知识 查看结构 选择 工具量具 协作拆检 边测量边记录 学生互评 自 评 互 评 老师总结 * * *
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