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- 2018-10-10 发布于浙江
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四 说教学过程 视频图像 同步讲解 步步紧跟,每步皆停 这样的教学组织不仅使学生将活塞环三隙的位置、检测方法区分开,也便于学生在观摩中相互讨论,操作中相互协作,既突破了本节课的重点,又再次落实了本节课的情感目标 技能教学过程 工艺教学过程 分组操作 40分钟 四 说教学过程 每个作业组 个别典型个人 工作质量 工作态度 作业习惯 为反馈评估做好准备 分组操作 40分钟 活塞环的更换与检测 活塞环的更换与检测 说课课件 说课内容 说教材 1 说教法 2 说学法 3 说教学过程 4 说教学反思 5 一 说教材 教材的地位及作用 中等职业教育国家规划教材 《汽车发动机构造与维修》 模块2:曲柄连杆机构的构造与维修 技能10:活塞环的选配 学时:2 学时 时长:90分钟 发动机维修 一 说教材 活塞环的更换与检测 选配 安装 专业课程内容与职业标准相对接 一 说教材 教材 维修手册 实际维修工作 过程 任务 活塞环的更换与检测有严格的技术标准,不仅要求作业者掌握检测安装要点,能够正确地使用工量具,而且还要求作业者严格按照维修手册的步骤进行操作,并认真地对相关数据进行分析处理 一 说教材 教学目标 技能目标 能够独立地完成活塞环的检测与安装 知识目标 熟悉检测部位及操作步骤 掌握工量具的使用规范 情感目标 培养学生严谨的工作态度 良好的团队协作
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