义乌赤岸小学校本研修项目申报书（二）.doc

义乌赤岸小学校本研修项目申报书（二） 一、基本信息 项目名称 高效课堂教学研究 学校 赤岸小学 项目负责人 冯亮 负责人电话 660730 面向对象 全体教师 培训方式 分组教研活动 基础学分 8 培训人数 全员 培训时间 2017.9.11—2018.1.29 培训地点 教室、报告厅 项目 简介 以提高教师实施新课程的能力为宗旨，坚持以“高效课堂”为核心，努力探索教师继续教育校本培训模式，发挥校本培训的功能和优势，建立教师终身教育和可持续发展的有效机制，分教研组开展高效课堂研讨活动。 二、培训方案 （一）具体目标 通过开展校本研修，使教师优化知识结构，开拓创新精神，提升实践能力，促进教师专业化发展，努力建设一支师德高尚、素质精良、能够适应新课程改革实验需要的反思型、科研型的教师队伍。 （二）设计思路 理论学习：自主研读教学常规，理论指导实践。 多元观摩：以教研组为单位，利用音像教材、网络数字化资源，观摩名师课堂。 同伴互助：集体备课、课堂观察、评课议课。 自主研修：自主备课，读书活动，教学反思，技能展示，经验交流，研修总结。 （三）课程表 培训 模块 时间 主题 方法与流程 主持（讲）人 根据教研组的计划分组开展活动 第四周 高效课堂建设 课堂观察、辩课、教学反思 教研组长 第五周 高效课堂建设 课堂观察、辩课、教学反思 教研组长 第七周 高效课堂建设 课堂观察、辩课、教学反思 教研组长 第八周 高效课堂建设 课堂观察、辩课、教学反思 教研组长 第九周 高效课堂建设 课堂观察、辩课、教学反思 教研组长 第十周 高效课堂建设 课堂观察、辩课、教学反思 教研组长 第十一周 高效课堂建设 课堂观察、辩课、教学反思 教研组长 第十二周 高效课堂建设 课堂观察、辩课、教学反思 教研组长 第十三周 高效课堂建设 课堂观察、辩课、教学反思 教研组长 第十四周 高效课堂建设 课堂观察、辩课、教学反思 教研组长 第十五周 高效课堂建设 课堂观察、辩课、教学反思 教研组长 第十六周 高效课堂建设 课堂观察、辩课、教学反思 教研组长 第十七周 高效课堂建设 课堂观察、辩课、教学反思 教研组长 第十八周 高效课堂建设 课堂观察、辩课、教学反思 教研组长 （四）课程特色 （参与性、实践性、针对性、创新性、合作性等） 紧紧围绕“高效课堂”这一中心，规范课堂结构，优化课堂教学，分教研组开展教研教改活动，以转变广大教师教学观念，推进教学效率，努力提高赤岸小学教学质量。 （五）课程专家介绍 （六）培训考核 对参训教师的评价： ???? 根据学校校本教研相关制度，对参训教师的出勤、完成度等方面进行考核，并给予相应学分。 对主讲教师的评价： ???? 做好准备工作，以及材料收集整理工作。在全体参训教师中进行满意度测评。 对项目组织的评价： ???? 制定校本培训的相关制度，保障培训过程的有序实施，规范对参训教师的考核和学分确认等。 项目负责人（签字） 冯亮 2017年 9月11日