2014年五年级卫生健康教育教案(主题班会)含试题.docVIP

2014年清华慧源学校 五年级 卫 生 健 康 教 育 教 案 班主任：刘艳 2014年9月9日 2014年秋季兴义市清华慧源学校 卫生健康教育教案 一、课时一：常见传染病防治 课时二：常见疾病防治 二、教学目标 春季是各种传染病流行的季节，有的孩子已有一些患传染病的体验，如水痘、腮腺炎、手足口病等，所有的孩子都有打预防针的经验。 1.通过讨论、介绍等让孩子了解有关一些传染病的情况及预防疾病的方法，培养孩子的表达能力。 2.增强孩子预防疾病的意识。 3.了解小学生常见病的种类。 4.掌握常见病的预防措施及防治方法。 5.家校配合共同促进孩子健康成长。 活动准备：收集有关传染病的资料；张贴卫生部门有关传染病的宣传资料。 三、教学重点、难点 此活动重在结合季节和孩子的生活经验，让孩子了解有关传染病的预防方法，增强幼儿预防疾病的意识。常见疾病的预防措施。 四、教学过程 （一）导入 小学生处于童年期，也是人生中最健康的阶段，其患病率和死亡率都极低，但随着课业负担的加重，也难免会有些常见病在不同程度上影响孩子的健康，因此今天我们就来共同探讨“小学生常见疾病的防治”。现在我们可以简单的把常见病划分为两类：不传染和传染性疾病。最近老师每天要给你们检查什么？为什么要这样做呢？哪些流行性传染病会出现？（如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等。） （二）请孩子们讲述自己患传染病的经历和感受、治疗过程等。请学生描述传染病的症状或教师介绍，小学生不传染的常见病有哪些呢？ ??? 近视眼、龋齿、贫血、蛔虫感染、脊柱弯曲异常。 （三）小学生常见传染性疾病的种类及预防方法。 ??? 沙眼、流行性感冒，水痘、腮腺炎，流脑、麻疹等。其中流行性感冒，水痘、腮腺炎，流脑、麻疹等传染性疾病，主要是通过空气中的飞沫经呼吸道传播。 教师介绍传染病的症状，使学生可以自我检查（若发现症状吻合请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回学校上课等。）水痘的症状有：发热，头痛，咽痛，全身倦怠等类似感冒的症状。皮疹多见于躯干，渐发展至头面部，四肢。呈向心性分部。形状为：初发为针帽大红色丘疹或丘疱疹。1-2天内变成粟粒至绿豆大水疱，多有脐窝和凹陷，周围有红晕，伴瘙痒。疱液清或混浊。该病的好发季节是春秋季。多见于儿童。流行性腮腺炎俗称“痄腮”，是腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。流行性腮腺炎多数无前驱症状，起病大多较急，发烧38℃-40℃、畏寒、头痛、咽痛、食欲减退、恶心、呕吐、全身疼痛，腮腺肿胀一般以耳垂为中心，可一侧先肿，也可两侧同时肿胀，腮腺胀痛及感觉过敏，张口咀嚼及吃酸性食物时更甚，局部皮肤紧张发亮，表面灼热，但多不红。 （四）小结 疾病预防的方法。（如预防接种，多喝开水，多吃蔬菜水果，留意天气转变增减衣服，要有足够的运动和休息，保持个人的卫生清洁及进食不同营养的食物，以增强个人的抵抗能力；少到公共场所，如茶楼、电影院等。）在日常生活中提醒学生多喝开水，多吃蔬菜水果，留意天气转变增减衣服等。孩子是家庭的希望，每个父母都希望孩子能健康成长，通过今天的学习，大家都了解了小学生常见病的基本知识以及防治措施，希望家长们树立“健康第一”的原则，做到早发现、早治疗，真正让孩子有健康的身体，乐观的生活态度，成为祖国的栋梁之才。 班主任：刘艳 2014年9月9日 2014年秋季清华慧源学校 卫生健康教育试题 姓名： 班级： 一、判断题 1、青春期体格的生长加速，男孩的突增年龄比女孩早。 （　　　） 2、光吃蔬菜水果，不吃谷类食物是减肥的最好方法。　　　　　　 （　　　） 3、近视的学生如都配带了眼镜，同学间交换眼镜使用也是一种互助的表现。 （　　　） 4、遇到问题影响了我们的情绪，应找人交流或倾诉、以疏导和发泄不良情绪，可避免损害我们的健康。（ ） 二、选择题 1、重视食品卫生工作包括：（ ） A防止熟食和生鲜食物交叉感染 B控制细菌繁殖、低温储藏 C进食卫生 D以上都是　　　　　　　　　　　　　 2、控制狂犬病的关键是预防被犬咬伤，一旦被犬咬伤，马上去医院进行伤口处理，并：（ ） A到疾控中心注射狂犬疫苗并到医院进行伤口处理 B及时把伤口包扎好 C涂点消毒药进行伤口消毒就可以了 D不需处理 3、参照世界卫生组织（WHO）标准，儿童少年