浅议初中语文古诗文教学的传统文化教育【最新精选】.docVIP

修改意见：一加入新课标内容和语文的理论著作内容； 三 最大的问题 要将传统文化融入古诗文教学中； 一定要有 主题 传统文化的教育 浅议初中语文古诗文教学的传统文化教育 摘要：初中生正处于树立完整的人生观、价值观的重要时期，思想会受到多方面因素的影响，其中，语文教育是不可忽视的重要影响因素之一。所以，在初中语文教学过程中，教师应该为学生灌输正确的人生价值观，继承我国传统的民族文化价值观。本文以初中语文教学中的古诗文教学为例，简要介绍传统文化教育在语文学习中的渗透。 关键词：初中语文；传统文化；古诗文教学 本文主要对初中语文古诗文教学的传统文化教育有效的教学方法展开叙述，从而为相关研究学者以及教育同胞提供一定的参考借鉴。 一、初中语文古诗文教学现状 在新课改教学背景下，对初中语文古诗文教学提出了更高的要求，然而目前的初中语文古诗文教学还存在着以下几点问题： 首先，语文教师的应试教育思想观念浓厚。由于长期受到传统教学模式的影响，大多数教师的应试教育思想观念没有得到有效革新，以至于在古诗文教学活动中，以“满堂灌”或“填鸭式”的教学方式将初中课本上的古诗文讲解于学生们，而学生们在接受知识的过程中普遍存在较多困惑，致使其渐渐失去了学习古诗文的兴趣，如此一来，学生们的民族文化价值观将得不到有效树立。 其次，有些教师的综合素质水平不高。根据调查数据结果分析得知，当前初中语文古诗文教师没