高职生物制药专业化工原理课程教学改革探索.docVIP

高职生物制药专业化工原理课程教学改革探索 　　摘要： 针对高职生物制药专业当前化工原理课程教学现状，结合专业特点，为提高学生学习该课程的积极性和教学质量，围绕教学内容和教学方法，进行改革探索，突出实践的重要性，以期收到良好的效果。 　　关键词：高职；生物制药；化工原理；教学改革 　　 　　化工原理课程是化工、生物工程、制药、环境及相近专业的一门重要基础课，它以化工生产中典型的单元操作及相关设备为主要内容，以传递过程为主线，综合应用高等数学、普通物理和物理化学等基础知识，利用工程学科的原理考察、解释和处理化工、生物、制药等生产加工过程中涉及的流体流动过程、传热过程、均相混合物分离等问题。在生物制药专业的课程体系中，化工原理课程在基础化学课程（有机化学、无机化学、物理化学等）与专业课程（发酵工艺、生物工程设备、生物工艺等）之间起着承前启后、由理及工、由基础到专业的桥梁作用[1]。在学生由学生向技术人员角色转变的环节中起着非常重要的作用。该课程的特点是综合性很强，涉及面很广。然而长期以来有关化工原理课程教学的方向均偏重于传统的化工知识，缺乏与具体专业间的密切联系，为进一步提高生物制药专业学生学习该课程的积极性，围绕教学内容和教学方法，针对高职学生特点，进行改革探索。 　　1 针对高职教育特点明确教学方向 　　1.1 高职化工原理课程教育特点 　　我国高职教育的特点就是要培