上海高中生物第三册.docVIP

高中第三册 8.1 性状分离比的模拟实验 实验原理 由于进行有性杂交的亲本，等位基因在减数分裂形成配子时会彼此分离，形成两种比例相等的配子。受精时，比例相等的两种雌配子与比例相等的两种雄配子随机结合形成合子，机会均等。随机结合的结果是后代的基因型有三种，其比为1∶2∶1，表现型有两种，其比为3∶1。因此，杂合子杂交后代发育成的个体，就一定会发生性状分离。如果此实验直接用研究对象进行在条件和时间等方面不具备，就用模拟研究对象的实际情况，获得对研究对象的认识。本实验就是通过模拟雌雄配子随机结合的过程，来探讨杂交后代的性状分离比。 材料用具 小塑料桶2个，2种色彩的小球各20个 (球的大小要一致，质地要统一，手感要相同，并要有一定重量)。 实验方法与步骤 取甲、乙两个小桶，每个小桶内放有两种色彩的小球各10个，并在不同色彩的球上分别标有字母D和d。甲桶上标记雌配子，乙桶上标记雄配子，甲桶中的D小球与d小球，就分别代表含基因D和含基因d的雌配子；乙桶中的D小球与d小球，就分别代表含基因D和含基因d的雄配子。 混合小球 分别摇动甲、乙小桶，使桶内小球充分混合。 随机取球 分别从两个小桶内随机抓取一个小球，组合在一起，这表示雌配子与雄配子随机结合成合子的过程。记录下这两个小球的字母组合。 重复实验 将抓取的小球放回原来的小桶，摇动小桶中的彩球，使小球充分混合后，再按上述方法重复做50～100次(重复次数越多，模拟效果越好)。记录时，可将三种基因型写好，列出表格，以后每抓一次，在不同基因型后以“正”字形式记录(如下表)。 抓取次数基因组合1（ ）基因组合2（ ）基因组合3（ ）12345…50每种基因组合的合计数占总数的百分率%各种基因组合所表现出的性状占总数的百分率% 8.2 果蝇唾液腺细胞染色体观察 一、实验目的? 1)练习剖取果蝇三龄幼虫唾液腺的方法。? 2)掌握制作果蝇唾液腺染色体标本的技术。 3)观察果蝇唾液腺染色体的形态特征。??? 二、实验原理?? 1）果蝇三龄幼虫的唾液腺细胞处于永久早期，染色体解旋呈伸展状态．在幼虫发育过程中细胞核中的DNA多次复制，但细胞、细胞核不分裂。复制后的染色单体DNA不分开，这种现象叫做核内有丝分裂，从而形成了多线染色体。加之唾液腺细胞中同源染色体互相靠拢在一起呈现一种联会状态，而使其比一般体细胞中的染色体粗1000—2000倍，长100－200倍。? 2）唾腺位于幼虫体前1/3-1/4处，所以左手持解剖针按压住虫体前端三分之一的部位，固定幼虫，右手持解剖针扎住幼虫头部口器部位，适当用力向右拉唾腺腺体随之而出。 三、实验材料与试剂 果蝇的三龄幼虫；双筒解剖镜、显微镜、镊子、解剖针，载玻片、盖玻片； 醋酸洋红（或龙胆紫）染液、1mol/L HCI溶液、0.4%NaCl溶液、蒸馏水。 实验步骤 观察果蝇唾液腺细胞的巨大染色体 在低倍镜下观察果蝇唾液腺细胞的永久装片，找到巨大染色体后，转高倍镜观察。 在高倍镜下，仔细观察染色体的形态，注意染色体上的横纹有何特征。 （二）制作果蝇唾液腺细胞的临时装片（选做） 1. 准备发育充足、肥大的三龄幼虫（选择在低温下（16°C-18°C培养下，充分发育但尚未化蛹但活动十分活跃的幼虫）； 2. 剥离唾腺：在一干净的载玻片上滴一滴蒸馏水，选择行动迟缓、肥大、爬在瓶壁上即将化蛹的三龄幼虫，置于载玻片上。每只手各持一个解剖针在解剖镜下进行操作。由于果蝇的唾腺位于幼虫体前1/3-1/4处，所以左手持解剖针按压住虫体前端三分之一的部位，固定幼虫，右手持解剖针扎住幼虫头部口器部位，适当用力向右拉唾腺腺体随之而出； 解离：在唾腺组织上滴一滴1NHCl，解离1-2min ，以松软组织； 吸去HCl，用水冲洗2-3次，滴加醋酸洋红染液染色10min，染色时间不可过长，否则背景也着色。之后盖上干净的盖片，并覆一层滤纸。将片子放在实验台上，用大拇指用力压住。（注意不要使盖片移动）； 镜检：先用低倍镜进行观察，找到分散好的染色体再转用高倍镜进行观察； 整理实验器材，处理废物； 8.3 探究化学因子对蚕豆根尖细胞变异的影响 实验目的 化学因子引起细胞发生变异，影响根尖细胞分裂，导致少数细胞内出现下细胞核（微核） 测定蚕豆根尖细胞中微核出现的频率可以作为监测环境污染程度的指标。 实验材料 蚕豆侧根、蚕豆根尖压片永久封片，显微镜，载玻片、盖玻片、镊子、解剖针、培养皿（直径5cm）、吸水纸、0.2%龙胆紫染液、20%盐酸、10-3mol/L ZnCl2溶液。 实验方法 1. 材料准备 实验前10d左右取干蚕豆种子浸泡于浓度为10-3mol/L 的ZnCl2