八年级上列夫.托尔斯泰.docVIP

4－ PAGE \* MERGEFORMAT 2 《列夫.托尔斯泰》教案 备课组：初二语文年级组 执笔：李桂枝 备课时间：2017、9 教学目标： 知识与技能： 1、了解托尔斯泰的生平，积累字词。 2、整体感知课文内容。 过程与方法： 3、自主探究、合作交流与教师点拨相结合。 情感、态度与价值观： 4、感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世界。 教学重点： 学习文中细致的肖像描写，学习文中的夸张和比喻等修辞手法。 教学难点： 感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世界。 教学方法： 7·12模式。（教师引导点拨，学生小组合作探究，交流讨论） 课时安排： 两课时 第一课时 授课时间： 教学目标： 1、整体感知课文内容。 2、理清文章脉络，了解本文欲扬先抑的写作手法。 教学重难点： 感知课文内容，了解本文欲扬先抑的写作手法。 教学方法： 7·12模式。（教师引导点拨，学生小组合作探究，交流讨论） 教学环节： 德育专题： 校园里值得注意的环保问题真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。 二、教学过程： （一）明确目标： 1、导入新课 导