石工10-2团员评议策划书.docxVIP

石工10-2团支部团员测评计划书 一、活动背景及目的 我团支部自组建以来已经经过了一年的成长，走到了今天，我们班的团员总体来说在大一的一年里表现良好。但我们为了总结和提高，为了对同学们进行激励，所以展开了团员评议活动，旨在对同学们在这一年的表现作出评议，进行奖惩。 三、活动内容计划 石工10-2团支部团员教育评议包括五个阶段的内容 第一阶段：宣传发动 我班计划组织团员认真学习团员评议内容和要求，通过有效地学习，使广大团员明确新时期共青团的任务以及合格团员的必备素质，进而提高贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。 第二阶段：学习提高 主要是我班团支部通过组织团员学习文件和有关材料，对广大团员进行教育，并通过开展形式多样、生动活泼的教育活动，帮助我班的成员增强团员意识，知道怎样做一名合格团员。 第三阶段：民主评议 主要是先由团员个人进行思想总结，然后再召开团的民主生活会议，让大家进行评议，开展批评和自我批评的活动，帮助我班团员发扬优良的作风，改正缺点，明确前进的目标。 第四阶段：评选先进和组织处理 通过我班同学整体的评议结果，由团支部委员开会进行评定，选出先进的个人。并上报学院。 第五阶段：检查验收与总结提高 对于在评议中产生的问题，及时总结，对于我班同学的一些问题进行总结。并将其指出，以此来使同学们进步。 四、前期准备计划 1）我班学习教育阶段的准备：首先由我班的团干部自己学习教育相关资料，例如《中国共产主义青年团章程》、十二五规划及校团委制定的有关规定和条例等。其次，我们要有针对性地开展弘扬爱国精神、发扬集体观念和支持社会主义教育以及团的基本知识教育。我们要坚持正面的教育，理论教育，帮助团员从理论上认识坚持四项基本原则的重要性和必要性，使我班团干部坚定社会主义事业必胜的信念，以此来增强做一名共青团员的光荣感和责任感。 2）我班自主的实践教育阶段：在学习提高的基础上，我团支部要围绕培养优秀的团员这一中心任务，广泛开展各种具有教育意义的活动。我班计划在本月内首先进行志愿活动，以后也将这些志愿活动继续进行下去。要通过开展实践教育活动，扩大共青团组织的影响，使我班共青团员在具体实践中加深对国情的了解，发扬奉献精神，增强团员意识，发挥模范作用，进一步巩固学习教育的成绩。 五：民主评议步骤计划 民主评议要按以下程序进行： 1.民主评议按自评、互评、综评三种形式依次展开。　　 ⑴自评：　　 在学习讨论的基础上，团员个人做出总结（实事求是地肯定成绩，找出差距，明确努力方向），写出个人思想小结，自评不认真的应重新准备。　　 ⑵互评：　　 互评包括团小组对团员的评议、支部大会对全体成员的评议、团支部委员对团员的评议。 团小组1成员：宋梓语、王蔓颖、陈彦召、孟祥瑞、李枞、刘潇、余曦 团小组2成员：李春明、考佳伟、董万青、练洋、郭凯杰、梁琳琳王国辉 团小组3成员：杨兴超、王建夫、王苏为、姚煊琛、田博圣、杨健 团小组4成员：刘飞、刘欢、周楠、周挺、周志为、张璀、宋倩兰 、黄博文 团小组5成员：尤园、柴麟、李楠、王思佳、贺雨楠、刘丹阳、殷 a团小组对团员的评议　　 在自评的基础上，各个团小组召开全体会议，团员个人依次在团小组会上汇报自己的思想总结，其他团员按照总结的内容，结合该团员的平时表现进行评议。 b支部大会对全体成员的评议　　 在团小组评议的基础上，团支部召开支部大会，由各团小组长依次介绍本小组的情况，我支部结合该团员平时的表现情况逐个进行评议。 c团支部委员会对团员的评议　　 在支部大会评议的基础上，由辅导员主持召开我班团支部委员会议，由团支部成员，李枞、董万青、张璀依据本人的总结及团员的一贯表现，根据评议内容，对每个团员进行评议。　　 教育评议活动结束后，认真总结经验，对评议为不合格的团员，应视其情节给予团内除名或开除团籍的处分。 2. 由团员对照团章及团内有关规定进行个人思想总结，具体内容包括以下六点： 1）、在政治上是否拥护党的领导和社会主义制度，认真宣传和坚决执行党的路线、方针、政策，在政治上、思想上和行动上同党中央保持一致。能否认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的路线、方针、政策；　　 2）、该成员是否积极参加团的各项活动，认真完成团组织分配的各项任务。能否坚持四项基本原则，拥护改革开放；在思想上保持上进的思想。　　 3）、该团员是否正确行使团员权利，模范履行团员义务，发挥团员模范作用。能否发扬社会主义荣辱观，积极参与建设社会主义核心价值体系，抵制资产阶级和封建主义腐朽思想的侵蚀，积极参加社会主义精神文明建设； 4）、该成员是否遵守学校的各项规章制度、团规团纪、校规校纪，是否有高尚的道德情操。能否立足本职，刻苦学习，