高职毕业生心理求助行为与社会支持获得相关分析.docVIP

高职毕业生心理求助行为与社会支持获得相关分析 　　【摘要】为了解当前高职毕业生在就业过程中的心理求助能力以及社会支持获得情况，本研究采用社会支持评定量表（SSRS）和大学生心理求助问卷，针对457名重庆地区高职毕业生进行的心理求助行为与社会支持获得相关性的调查研究表明：高职毕业生社会支持度越高，心理求助倾向性越低；社会支持对维护良好的身心健康状况具有积极作用；心理咨询作为一种专业的心理求助手段，是最行之有效的方法。 　　【关键词】心理求助；社会支持；高职毕业生 　　 　　 　　心理求助能力以及社会支持获得水平是维护一个人心理健康的两个关键性因素。近年来，高等职业院校大学生的心理健康问题与就业现状受到了社会各界的广泛关注。有研究表明[1]，高职大学生就业过程中的心理健康水平与其就业成败有显著相关关系。在就业压力与日俱增、就业心理问题层出不穷的情况下，如何帮助高职学生应对就业过程中的心理危机，充分发挥社会支持系统的作用，以提高其就业与心理健康水平，成为高职院校心理健康工作所面临的一个急迫课题。鉴于此，本研究从重庆市高职院校范围内取样，分析心理求助与社会支持之间的关系，以期为学校的心理健康教育工作提供科学的依据。 　　1 研究方法 　　1.1 调查对象 　　本研究随机抽取重庆地区高职院校毕业生为研究对象，共收集问卷457份，其中有效问卷427份，有效回收率93%。平均年