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有关学校体育与社会体育协调发展浅议 　　[摘 要]在实际调查中发现，我国社会体育与学校体育都存在着发展资金不足、基础设施不完善以及人才参与积极性不高等方面的问题，这些问题直接影响了我国社会体育与学校体育的健康发展，不利于我国体育事业的发展。因此在新时代背景下，我国体育部门必须要加强学校体育和社会体育协调发展，构建科学合理的学校体育与社会体育沟通衔接机制，这样才能有效促进我国社会体育和学校体育的协调发展。本文首先分析了学校体育与社会体育之间的关系，然后重点阐述了学校体育和社会体育协调发展的措施，以供有关人士参考借鉴。 　　[关键词]学校体育 社会体育 关系 协调发展 措施 　　中图分类号：G812.4 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）09-0262-01 　　学校体育与社会体育是我国体育事业的重要组成部分，二者之间的协调发展能够有效推动我国特色社会主义建设，增强我国人民的健康体质。但是在实际调查中发现，学校体育与社会体育存在较多的不协调因素，例如体育基础设施不协调、组织形式不协调等因素，这些因素直接影响了我国学校体育与社会体育的协调发展，不利于我国体育事业的总体发展。因此在我国体育事业不断发展的大背景下，我国有关部门应该要加强学校体育与社会体育的协调发展，根据学校体育与社会体育的特点构建科学合理的协调与衔接机制，这样才能有效促进学校体育与社会体育的协调发展，从而有效推动我国体育事业的可持续发展。 　　1、学校体育与社会体育的关系 　　学校体育就是指在以学校教育为主的环境中，体育工作者利用身体运动、卫生保健等手段对学生施加影响，促进学生身心健康发展的一系列体育教育活动，是我国国民体育的基础，对增强民族体质和提高竞技体育水平有重要的战略意义。社会体育也称“群众体育”、“大众体育”，是以社会全体成员为对象的、利用业余时间进行的、以健身娱乐为主要目的的、形式多样的体育运动。学校体育与社会体育有着很大的关系，学校体育是社会体育的基础，社会体育是学校体育的继续，学校体育可以对学生进行体育教育，增进学生的体育知识和经验，提高学生的体育技能，这样使学生进入社会以后能够更快的融入社会体育，为社会体育提供专门的人才。此外，社会体育的开展能够有效发挥学校体育人才的优势，锻炼学生的意志，充分激发学生的潜能和积极性，从而有利于学生身心健康发展。由此可以看出，学校体育和社会体育是一个相辅相成的关系，因此我国政府要重点加强学校体育和社会体育的协调发展。 　　2、学校体育与社会体育之间存在的不协调因素 　　由于受到一些因素的影响，我国学校体育和社会体育之间还存在着较多的不协调因素，这些不协调因素在很大程度上影响了我国社会体育和学校体育的和谐发展。 　　2.1 基础体育设施不协调 　　基础体育设施不协调是学校体育与社会体育之间的主要不协调因素，例如随着我国教育事业的不断发展，各个学校开始重视体育教育，各种体育基础设施也在不断完善，但是这些基础设施仅仅供学校学生使用，还没有对社会群众开放，同时社会上那些公益性的基础体育设施还不是很完善，这就致使很多群众无法参与到体育运动中，这就在很大程度上影响了我国体育事业的健康发展。 　　2.2 学校体育器材购置与教学项目和社会体育发展不协调 　　近年来随着我国竞技体育的发展，越来越多的学校在购置体育器材时都过分注重那些竞技类体育器材，在很大程度上忽视了那些社会体育项目中普遍的体育器材，这就使得很多学生在毕业之后无法适应现代社会体育项目，直接影响了学生的健康身心。还有很多学校受传统体育教学理念的影响，仍然利用体育教材知识组织学生进行竞技性强的体育项目训练，致使很多学生缺乏现代体育意识，与城市居民从事的体育项目相脱节，这就直接影响了社会体育的稳步发展。 　　2.3 学校体育教学理念与社会体育组织形式不协调 　　很多学校的体育教学还存在较多的弊端，例如很多学校过分重视应试教育，很多体育教学工作者都是约束学生被动参与各类体育项目，忽视了对学生体育意识和习惯的培养，这就致使很多学生在踏入社会以后由于缺乏约束力而放弃了体育运动，放弃了体育锻炼，直接影响了学生的身心健康发展。 　　3、学校体育与社会体育协调发展的措施 　　学校体育和社会体育是我国体育事业中不可缺少的一个部分，直接影响着我国体育事业的发展，因此我国政府必须要进一步加强学校体育与社会体育的协调发展。 　　3.1 加强学校体育基础设施的开放 　　随着我国校园体育的不断发展，校园体育的基础设施不断完善，为了进一步推进我国社会体育和校园体育的协调发展，各个校园应该要加强学校基础体育设施的开放，让更多的社会群众能够免费使用校园体育基础设施，这样能够有效弥补社会体育基础设施不足的问题，从而能够有效促进我国社会体育和学校体育的和