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数理与信息学院大学生信仰与价值观调查综合报告 　　摘 要 通过对数理与信息学院学生的专题调查和研究,对大学生信仰和价值观的现状进行分析研究,把握主流,发现问题,对进一步加强学生思想政治教育,提高针对性和实效性,提供了第一手材料和应对思考。 　　关键词 数理与信息学院;信仰;价值观 　　 　　信仰和价值观不仅影响大学生的成长和人生态度,从社会大环境的角度来看,关系到建设中国特色社会主义的历史进程。带着这样一种责任意识,我们根据《关于浙江海洋学院学生信仰观和价值观调查的调研报告》做了统计分析和问题研究。现将本次研究情况分述如下。 　　 　　一、调查的目的意义、对象、内容和方法 　　 　　信仰是人们对于世界及人生的总的看法和总方针,它是一种精神纽带,是一个组织或阶层,一个社会或国家的成员团结奋进的精神基础和精神动力,具有生活价值的定向功能;面对当前大学生思想变化的新情况,进行该项目的研究,目的是了解和掌握当代大学生信仰和价值观现状及突出问题,并在此基础上探讨大学生信仰和价值观教育的规律与特点,进而提出应对策略。 　　 　　二、调查基本结果的统计 　　 　　(一)关于大学生信仰问题这部分内容立足当代大学生关注的政治热点 　　调查表明:超过58%的学生认为马克思主义是科学的思想体系,对马克思主义是持积极拥护态度。对于共产主义的看法问题上,32.8%同学认可共产主义是人类历史发展的必然趋势.调查还显示,虽然超过72%的被调查者表示没有宗教信仰。 　　(二)关于价值观 　　首先对人生态度进行了调查,结果显示59%的被调查者表示能乐观看待人生,正确对待人生,但仍有30.7%的人选择“走一步看一步”,表现出人生目标和态度的茫然。调查中,把读大学的目标界定为“获得学历文凭,找一份稳定且收入高的工作”的学生比例达48.5%. 　　(三)关于信仰和价值观的形成 　　调查显示,网络、父母是对学生思想影响的两大主要因素,49.8%的学生表示将网络作为获取信息的重要渠道,54.4%的同学表示父母是对自己思想与价值观形成影响最大的人。在调查中,92.2%的同学对加强大学生思想政治教育的必要性表示认可。 　　 　　三、对调查结果的分析 　　 　　本次调查的研究结果表明:当前我院学生的信仰和价值观状况总体上呈现出良好的态势,大部分同学的人生观和价值观是积极健康的。主要有以下特点: 　　第一,我院大学生信仰和信念中正统意识居主流地位,对党的领导、马克思主义的指导表示普遍认可,对走中国特色社会主义道路充满信心,学生爱国意识凸显,行为方式趋于理性,政治心理从幼稚茫然转向务实理性,少了狂热与盲动。 　　第二,在人生观与价值观方面,面对机会与挑战并存、竞争激烈又选择多样的社会,学生价值取向体现出多元化、实用性的特点,学生自我发展、自我创业意识表现明显。学生在调查中表现出,既顾全集体和大家的利益,也要自己的快乐和幸福;既希望国家强盛安定,也希望个人生活美满富足。 　　 　　四、对加强大学生思想政治教育的思考 　　 　　通过本次调查,不同程度反映出当前学生的真实思想状况,在大学生思想政治状况的主流良好的情况下,了解和发现了存在的突出问题,透视出当代大学生思想变化的趋势。我们认为,应该从以下几方面做出努力: 　　1、加强思想政治教育,把坚定正确的政治方向放在首位。。坚持不懈地用社会主义核心价值体系统领大学生思想政治教育,进一步引导大学生树立坚定正确的政治信仰和政治信念,并在教育内容上要进一步加强主旋律教育.使大学生进一步认识中国的国情及社会主义初级阶段的基本路线和纲领,从而自觉树立走社会主义道路的坚定信念。 　　2、进一步加强大学生“三观教育”(世界观、人生观、价值观教育)要根据时代发展的需要,充实教育内容,开展社会主义市场经济新型价值观与劳动观、现代科学技术的新伦理与道德观,贴近大学生的思想和生活实际,增强教育的针对性,增进教育的吸引力和说服力,提高教育的实效性。 　　3、树立“以人为本”的教育理念,促进大学生的全面发展。要将学生的心理健康教育作为思想政治教育的重要内容,增强学生心理调试能力,解决心理问题,塑造健康的人格和心理,消减学生不良心理因素,以大学生喜闻乐见的网络形式,施加正面影响,帮助他们树立坚定的信仰和信念。 　　4、坚持“实践育人”的原则。大学生的信仰形成和价值观是以生活为本原,要求思想政治教育必须贴近生活,让大学生在点点滴滴的大学生活中去体会、去感悟,在实践中去反思批评、去饯行升华.通过建立科学地实施考评体系,保证有效实施,进一步扩大受益面,提高实效性。 　　5、要将学生思想政治教育统筹到培养的全部环节中。突出各项工作的“育人”功能,给教育教学、管理、服务、校园文化等方方面面更多地赋予思想教育的